全校防災進階演練課程
- 環境議題：地震
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：J42 參與防災疏散演練
- 策劃/執行人：欒華東
- 動機：自評表
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/11/7
- 參與人數：432
目標：
1.了解地震來襲時應該要有的動作順序(趴下、穩住、掩護)
2.切實做出地震來時的移動及保護動作
3.使學生知道地震來時可能造成的傷害及應變措施
4.請消防隊協助出席並使整體流程順暢且讓學生有警惕
進行方式：
1.校長於朝會針對921地震說明嚴重情形,並講解每年訓練防災的原因
2.生輔組於9/14預演一遍(全校師生就定位)分組擔任不同救援通報角色
3.召開行前會議及檢討會議
4.9/21全校師生正式演練(受傷學生通報流程---救護車入校---其他傷者校護包紮)
5.學生會及老師於各樓梯間待命檢查傷者
成果描述：
1.學生知道當遭落下磁磚或是天花板坍塌時行動不便等待救援
2.全體學生了解在災時集合地點以及疏散路線以及回報人數的重要
3.各班副班長了解擔負回報人數的重責大任
4.懂得運用周遭物品來保護最重要的頭部,以免受傷
5.全校皆能了解防災疏散的步驟
6.正視自然環境防災的重要
實施心得：
1.當預演時學生漫不經心,無法正視災情帶來的傷害
2.當921防災實施時,因老師各組嚴陣以待,運用對講機來依防災步驟的疏散路線指導學生時,學生安靜且快速的疏散
3.與消防局救護車協調合作入校後,學生更能感覺事情的嚴重性
學習者心得：
1.這次看到老師們用對講機及戴安全帽覺得當地震來臨時,真的可以這麼冷靜的看待並且有保護的動作嗎?但是至少我知道了要去哪裡集合跟誰回報
2.看到同學去擔任受傷患者的角色,突然間覺得如果真的地震來臨時,可能受傷的人會更多,保護好頭部很重要
補充：