海洋教育宣導--綠蠵龜
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：林桂朱
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：106.05.23
- 參與人數：66
目標：
1.讓學生認識綠蠵龜的外觀特徵、生活習性。
2.了解海洋垃圾影響海洋生物的生存。
3.瞭解愛護環境，能夠保護動物的生存。
4.了解如何幫助擱淺的海龜。
進行方式：
利用簡報、影片方式進行單元內容的介紹、說明，並提問讓學生思考、發表，最後歸納講述內容的重點。並請學生針對宣導內容進行重點筆記，加深學生印象。
成果描述：
1.學生能透過宣導講述認識綠蠵龜的外觀特徵、生活習性、性別辨別。
2.學生能了解危害綠蠵龜生存的天敵、人為影響干擾綠蠵龜繁衍的習性。
3.了解到日常需要進行垃圾減量、確實回收，才不會製造過多垃圾，汙染海洋，影響綠蠵龜的生活環境。
實施心得：
學生對於動物議題都很有興趣，並且積極投入發表分享。尤其前陣子海龜保育議題，新聞報導頗為頻繁，學生對此項宣導，回應積極，都能夠知道垃圾危害海洋生物影響很大，尤其是每天喝飲料會用到的吸管，也能夠回應可以使用不鏽鋼吸管，這樣就不會再讓海龜被吸管刺傷的情況出現了。透過時事結合相關宣導，學生回應較為踴躍，也吸收頗多。
學習者心得：
顏生：我們要用不鏽鋼吸管來喝飲料，像許老師一樣，這樣海龜就不會受傷了。
姜生：我們不要一直捕魚，這樣海龜才有東西吃。
吳生：不要用魚網捕魚，不然海龜會被漁網纏住。
補充：