水→土石→土石流
- 環境議題：土石流水土保持
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：劉威志校長/徐慶鐘主任/邱微琪老師
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2017/09/
- 參與人數：65
目標：
1.透過3D影像操作，讓學生了解土石流發生的現象以及土石流造成的破壞。
2.經由繪本故事內容，讓學生知道土石流的成因並建立對於土石流防災的知識。
3.透過實際趣味活動過程，讓學生加深對土石流具體防治作為及如何因應的方法。
進行方式：
1.透過「3D投影機影像播放及操作」，來傳達土石流發生的情形及現象。
2.運用「繪本說故事」串接水土保持科普益智闖關活動，讓學童體驗不一樣的水土保
持知識。
3.提供土石流防災大富翁及水土保衛戰..等有趣又好操作的水土保持教具，建立學生
更具體的土石流防治觀念。
成果描述：
1.經由「3D投影機影像播放及操作」及「繪本故事導讀」，讓更多老師及學童得以
了解土石流發生的現象以及土石流造成的破壞。
2.透過有趣又好玩的水土保持知識體驗活動，讓更多學童得以建立更具體的土石流
防治觀念。
實施心得：
臺灣因著整個環境氣候變遷，水保防災漸漸受到國人重視。為此，水保局力推「水土保持酷學校－種子學校推廣計畫」，讓環境教育向下紮根，從小做起。感謝水保局推動科普教育不遺餘力，為了讓同學及老師，了解生硬的水土保持知識，陸續開發淺顯易懂的圖書繪本，並延伸教學內容，透過引導及體驗融入課程教學，水保概念落實在校園裡。水土保持是大地的醫生，「水土保持酷學校」是農委會水土保持教育向下扎根的重要策略，希望大家一起努力保護臺灣這塊土地。
學習者心得：
小崴：我有聽到土石流的聲音，好大聲喔！小齊：原來防災的避難包裡要有手電筒、雨衣、水、餅乾...這麼多東西。小程：土石流好恐怖，剛剛照片上的家一下子都不見了！
補充：