我們的小菜圃
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：李映萱
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112學年度上學期
- 參與人數：24
目標：
1.建立孩子們親近自然的機會
2.體驗種植的樂趣
3.對植物生長有不一樣的感受
4.體諒到務農人的辛苦
5.樂於參與到不同的活動
6.對於種植知識有更多的了解
進行方式：
1.對耕地進行除草、整地、鬆土、施肥
2.將菜苗種到地裡
3.蔬菜成長期間：照顧、澆水、除草等
4.觀察蔬菜成長情況，將摘採合適的蔬菜
5.烹煮
6.品嚐美味
成果描述：
我們一起整理了開心農場，原本土地上長了許多雜草，在孩子們跟老師的努力下，一起除草、鬆土，整理農場、將雜草搬到落葉區，菜圃上整地、撒上肥料，最後再種下小菜苗，靜待蔬菜們長大！
孩子們討論後決定輪流去澆水、除草，精心照顧蔬菜成長，並在觀察到蔬菜越長越大，透過繪本了解，可以陸陸續續進行採收，我們摘了一些較大的葉子(因為小葉子還會長大，不要採收)並且合作將菜葉上的泥土、髒污清洗乾淨，最後烹炒，自己種的蔬菜嚐起來都特別不一樣，雖然都是蔬菜，但是自己採收就會想要多吃一點呀！
實施心得：
跟著孩子一起種菜也是我第一次體驗，對於菜圃的知識也是陸陸續續在課程中跟著孩子們一起認識、學習，對於我來說是一種很特別的經驗，因為孩子年齡小，有些事情上的協助有限，但孩子們還是會盡力來合作完成，也讓我覺得團體一起參與的感覺很棒！
學習者心得：
陸陸續續在日常生活中都有收到來自孩子的期盼：老師，我們什麼時候去開心農場呀？ 可以感受到孩子對於種植、澆水、除草的樂趣很多，有時候在菜圃裡發現了一些小昆蟲，他們也會很興奮，孩子們的種種反應顯示出對於開心農場的期待及喜歡。家長也會分享小朋友回家後一直說喜歡去開心農場、什麼時候會過去等等，讓我們真誠感受到孩子樂於參與相關課程。
補充：