玩具回收再利用
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：王振傑
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：102.5
- 參與人數：1000
目標：
教導學生二手物品及玩具可以再生利用的生活智能及保護大自然環境的基本概念。
進行方式：
一、由全校學生及學校教職員工提供已使用過，但外表需完整、整潔無毀損或故障的玩具、書籍及物品，進行二手品的交易。 二、在親職教育日擺放各班之走廊及中廊販賣，以小組為單位，大家輪流看守攤位，其他人可到他處參觀交換選購。 三、當日所有教職員工及家長、志工等都可以用以物易物或現金購買方式進行交易。 四、當日活動所得1/5作為資源回收金；三分之一作為班費運用；其餘作為慈善捐款。
成果描述：
跳蚤市場的二手物品交易活動提供給學生最佳「愛物、惜物」的教育機會，老師並利用機會進行相關的機會教育，讓學生能夠知道資源回收再利用的道理。 二、學校位於郊區，學生物質較缺乏，家長通常都會共同參與此活動，而對弱勢學生，二手物品的販賣大多會半買半送的方式來交易。 三、志工及家長共同參與讓活動充滿了暖暖的人情味。 四、由每學期學校辦理二手物品交易活動，影響家庭及社區，共同創造環保的綠色生活。 五、義賣捐贈金額不多，但活動結束就會由自治市帶領將金錢捐給慈善團體。
實施心得：
學校每年辦理跳蚤市場，大家都已經知道要珍惜自己的玩具，因為資源得之不易，要好好的珍惜，而且當日交易的金額還可以捐出來幫助慈善團體，我覺得相當的有意義。
學習者心得：
我覺得以後我會好好的珍惜自己的玩具，好好地玩不要破壞，這樣下次的跳蚤市場才可以有東西可以販賣，而且我也學習到整理自己物品的能力了。我們在活動中可以學習到殺價的能力，而且還可以用很低的價錢買到自己喜歡的東西，又可以捐錢出來做公益真開心。
補充：