雲水書車環保議題故事活動~海洋教育--我是不「塑」之客
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：石春蘭
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年10月1日~108年10月31日
- 參與人數：110
目標：
1.能瞭解人與環境互動依存關係，尊重環境中海洋的生存價值。 2.培養學生知道地球是人類賴以生存的環境，及對各種環境破壞污染的知覺。 3.能瞭解各種人為和自然環境可能發生的危機，並討論如何保護改善環境。
進行方式：
1.由佛光山志工媽媽們為小朋友說一個愛海洋的故事。故事內容：諾伊和捕魚維生爸爸，還有六隻貓一起住在海邊。在一次暴風雨過後，沙灘上出現一隻擱淺的小鯨魚。隨著人類科技快速進步，世界變得多災多難。 2.藉由故事提問加深小朋友體認人類是自然環境中的一部分，除了要對環境更友善，並要主動關心環境。3.圖書館辦理主題書展，並DIY屬於自己可以重複使用的袋子，不用塑膠袋，做一個環保愛地球的小學生。
成果描述：
學生透過生動的說故事活動了解到我們要做好回收，不可以亂丟垃圾，還要更進一步的去關心海洋，除了少用一次性的塑膠製品，還可以參加淨灘活動，為無塑海洋盡一份心力，我們才會有一個美麗、乾淨、充滿生命力又多采多姿的地球。
實施心得：
海洋像個千變萬化的魔術師，充滿神秘與夢幻；像個畫家，揮灑著自然的美景與色彩，它提供人類食物、船隻航行，收納百川。但是如果讓垃圾汙染物流入海洋，為了一時的短見而破壞了海洋，最後受災殃的還是人們自己。我們都不希望世界毀滅，所以人類和山川大地，自然環境是互相依存的，所以我們要好好愛護大自然，做好環境保護，我們才會有更美好的明天。
學習者心得：
羅同學:海洋這麼美，我要好好愛護它，不但不要亂丟垃圾，還要確實做好資源
回收。
黃同學:原來我們每天製造這麼多垃圾，我已經完成提書袋，家裡也有購物袋，
出門帶它去購物，重複使用，這樣就可以減少使用塑膠袋了。
陳同學:海裡的魚那麼可愛，我們要好好愛護牠，不要再讓垃圾流入海裡去了，
牠們真的好可憐。補充：
給孩子多一點啟發、多一點引導、多一點感動，現在開始做，永遠不嫌晚。
謝謝評審委員這麼細心