保護山林
- 環境議題：土石流水土保持
- 執行方法：數位遊戲
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：龔詩鈴
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.6.30~8.25
- 參與人數：29
目標：
1.理解過度伐木、過部開墾、亂丟垃圾、製造噪音等行為對山林的破壞
2.探討這些不當行為山林環境和生態造成的影響。
3.知道維護山林可以減緩氣候變遷，降低災害。
4.知道哪些行為可以保護山林不被破壞
5.建立確觀念並在日常生活爭採取實際行動
進行方式：
1.觀看學習吧影片(迷走仙境 plus 召喚山神)，並完成測驗題
2.閱讀學習吧線上書籍，並完成學習單
3.小組討論學習單並推派代表分享
4.教師導學，帶領全班共同修正答案，並整理重點，強調正確觀念
5.利用HI Teach 進行線上評量
成果描述：
1.能閱讀學習吧線上書籍，並記錄筆記
2.能回答相關問題，知道哪些行為會破壞山林
3.能回答這些行為會造成什麼影響
4.能說出生活養成那些習慣有助於保護環境
5.能檢視自己的生活習慣，並分享自己可以朝那些方面來努力
實施心得：
學習吧在暑假推出了一系列的線上課程，召喚山神市鎮對水土保持所設計的課程，我讓孩子在暑假閱讀，透過影片和線上書籍，讓孩子用自主學習的方式完成，暑假過後再利用小組討論和教師導學，修正並分享學習單，並在說明的過程中給予正確觀念，讓孩子明白人類喜歡親近大自然，但有些行為卻會破壞山林，希望孩子能學到的知識實際帶進生活中，日後有機會到山裡去，能努力保有山林的原本樣貌，留住這一片美麗的土地。
學習者心得：
1.暑假期間看到南投暴雨成災，淹沒了道路和家園，有一部分原因就是因為過度開墾，善上蓋了那麼多民宿飯店，又沒有做水土保持，難怪大雨一來就造成土石流。
2.過度砍伐不但會造成水土流失，也會破壞動物的棲息地，我在社會課中學到，台灣在日治時期大量砍伐樹林，後來才立法保護山林，希望政府還是要多重視山林的保護，不可為了種高經濟作物，把樹都砍掉了。
3.現在有很多人會去爬山健行或式露營，我去山上時，會看到有人隨手撿垃圾，也有人亂丟垃圾，希望大家去山裡，只是欣賞風景，感受大自然的美麗就好，不是山裡的東西都要記的帶走。
4.線上書籍中有提到，進到山林時，保留造訪區域原本的風貌，不可將沿途所看到的樹木化石、石頭、古物等帶走。這是每一個愛好山林的人都必須做到的，這樣才能保留這些美麗的山林風貌。
補充：
1.教材來源L學習吧迷走仙境，召喚山神
2.線上平量和互動平台Hi Teach