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博物館出走-恐龍大滅絕

發表日期:2024-03-10
發表人:雪人

全球氣候變遷
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
  • 策劃/執行人:學務處
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:113.3.8
  • 參與人數:80

目標:

1.以史前生物滅絕與環境破壞為引言,探究氣候變遷與地球暖化議題。
2.學生能覺察環境在歷史洪流中,所留下的痕跡。
3.學生能運用環境資源,提高愛護環境之意識。

進行方式:

1.	以史前生物作為開場,介紹地球暖化的議題。
2.	以PPT進行環教宣導,讓學生理解動物滅絕的原因。
3.	以有獎徵答的方式,深化做好環境保護的重要性。

成果描述:

1. 連結生活經驗:課程中播放的影片貼近學生生活,讓學生能反思:若不好好保護環境、節能減碳並做好回收工作,20年後他們將嘗到惡果。 
2. 激發學習動機: 有獎徵答不僅能驗收學生對課程的吸收及了解,更能強化環保意識的建立。

實施心得:

此次環教課程由鄰近的樹谷生活館專業講師介紹史前生物與地球暖化的關係。學生瞭解史前時代動物滅絕因素,也能開始思考目前地球所遭遇之困境,提升學生環保意識與概念。最後透過互動式的問答,加深學生的印象,期許學生能努力做好環保,並將此理念與家人朋友分享,一起為地球努力,不然氣候變遷若越趨嚴重,人類滅絕之日亦將不遠了。

學習者心得:

S1:地球上目前已有80億人口,每個人一秒雖只丟了一個塑膠袋,全球統計下來就有80億個垃圾袋產生了,真的好可怕。
S2:人類因為一己之私,汙染了海洋與陸地,也將造成某些生物破壞,甚至滅絕;若不再好好檢討,未來受苦的就是我們人類了!
S3:今天課程所送的證書可以讓我和家人免費入館參觀,我想請爸爸媽媽有空時帶著我們全家到樹谷生活館參觀,讓家人們一起感受大自然遭受破壞的現況。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    "今日鳥類,明日人類",現今的環境若不積極保護,接下來就是人類遭殃。學校藉由恐龍滅絕來提醒現階段做好保育的重要性,並讓學生參訪,期待孩子能注意生活細節,愛護環境。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-03-12
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