多肉植物之盆栽體驗
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：人才培訓
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：輔導室
- 動機：其他
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：1110122
- 參與人數：20
目標：
1.認識多肉植物的多樣性。
2.自己動手做，感受植栽的魅力，進而綠化週遭環境。
3.將這些收穫帶回製作成學習材料分享給學生們。
進行方式：
為期三小時的研習分為上下兩半場。
前半場由兩位專業園藝老師擔任講師用PPT介紹多肉植物種類、種植介質、脫盆及擺盆方式、照顧技巧等，後半場由校內的校長，主任，行政教師們自己進行設計，將植栽做成盆景並加以裝飾。
成果描述：
1.種樹種花種盆栽，對老師們來說，是常見之事。但多肉植物並不那麼常見，透過專業園藝師的介紹，能認識更多的品種與植物特徵，親手碰觸感受植物的生命力，和一般花草確實有些不同，這種感受未來能化為教學材料在課堂上分享給學生們！
實施心得：
1.透過這樣的手作體驗，專屬的客製化多肉植物盆栽中，不但親身親手感受植物的生命力，也能借此舒壓療癒，真的是很棒的生命教育及食農教育的教學體驗唷！
2.期待未來我們的孩子們，也能得到更多更不一樣的學習風景。
學習者心得：
1.這種研習才是實際有用的，期待下一場。
2.感謝主辦的大力推荐，也謝謝兩位講師大老遠還來教學。
3.每個盆栽幾乎都有10種以上的多肉植物，形成高中低的排列推砌，和其他花草盆栽美感各有特色。
4.仙人掌是多肉植物，但不是所有的多肉植物都是仙人掌。
補充：
1.講師一再強調:請不要太早澆水，約2個星期至3個星期，越晚越好。最近常常是下雨天，多肉也會吸收水氣。這點，很出乎意料之外，一個星期不澆水還好，3個星期真是太久了。
2.本校本學習開始推廣食農教育，這算是第一場創新教學體驗。