台北縣白雲國民小學垃圾分類資源回收
- 提報分類表：資源處理與再利用
- 策劃/執行人：胡誌麟
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：全年度
- 參與人數：600
目標：
一、培養全校師生環保觀念，提昇個人公德心與生活品質，確實維護校園整潔。
二、指導學生學習垃圾分類、資源回收，以養成良好生活態度與習慣。
進行方式：
實施原則：
一、利用朝會及導師時間舉辦宣導活動。
二、配合推行不丟紙屑活動，以淨化校園環境。
三、加強回收性資源物質處理，兼顧資源再利用及減少垃圾。
四、全面實施無論班級或各專科教室，請師生盡力配合做到。
實施辦法：
一、回收種類：
1紙 類：疊整齊裝紙箱或綁好。
2玻璃瓶：清除殘留物、沖洗。
3塑膠瓶：清除殘留物、沖洗並壓扁。
4鐵鋁罐：清除殘留物、沖洗並壓扁。
5其他類：除以上四類，可回收物，清除殘留物，沖洗並壓扁。
二、回收時間：
1其他類：週三早上七時五十分至八時三十分
2紙類、玻璃瓶、塑膠瓶、鐵鋁罐：週五早上七時五十分至八時三十分
三、回收地點：資源回收室
四、評量登記：體衛組長對不合格班級當場輔導並要求改進，並列入整潔評分項目，表現優良班級於每月初頒發獎狀以玆鼓勵。
實施方式：
一、各班選派二位環保天使，接受訓練並執行收集、分類整理事宜。
二、各班配發五個塑膠回收筒，在導師指導下學生隨手做分類。
三、各班要求只能在教室內飲食，專科教室請科任老師配合要求，以落實不丟紙屑活動。
四、學生攜帶之早餐，不得邊走邊吃，必須在教室吃並分類處理。
成果描述：
1各班皆設立資源回收分類箱
2回收的資源由環保局派員回收
3回收後的回饋金用來購買清潔用具分發各班
實施心得：
長期的推動資源回收之下，學生不僅對資源的回收產生了隨手做隨手得的好習慣，更對資源用途有了更多的認識及愛惜。另外更讓人感動的是學生對環境的關心也在這學校活動的潛移默化之下培養出來
學習者心得：
補充：