回收利用-環保燈籠DIY
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：陳昱伶
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.02.22
- 參與人數：24
目標：
1.認識回收種類並落實回收。
2.培養幼兒愛物惜物的觀念，讓幼兒知道每樣東西都可再利用。
3.透過DIY的過程發揮幼兒的創造力。
進行方式：
1.將平常會喝到的透明飲料杯(如：早餐的豆漿杯or手搖飲杯)、吃過的透明糖果包裝紙（or玻璃紙），以及禮物提袋的提繩收集起來。
2.準備一個LED小燈泡
3.將塑膠杯用玻璃紙、包裝紙裝飾，然後在杯子打上兩個孔，穿過提繩，放入LED小燈泡就完成。
成果描述：
1.依孩子的發展程度不同，製作出來的燈籠細緻度呈現不一樣的感覺。
2.運用巧思將生活中的隨手可見的物品，發揮到最大的功用。
實施心得：
我們生活中產生的廢棄物，如果能放在正確的位置，妥善回收處理再利用，這樣的循環才能夠減少資源開發，維護生活品質，也能保護自然環境。利用了回收物一起做了元宵燈籠，材料隨手可得、做法簡單容易，孩子容易上手，可以讓孩子們參與到過節的氣氛，也可以讓孩子知道回收再利用的意義。
學習者心得：
1.在團討的過程中，孩子們發現了生活中有許多東西是可以回收再利用的資源。
2.孩子對於用塑膠杯製作燈籠是感到有趣且有成就感的，逢人都可介紹自己的燈籠。
補充：