土石流的災害
- 環境議題：土石流水土保持
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E38 覺知天然災害的頻率增加而且衝擊擴大
- 策劃/執行人：林怡君
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：容易
- 實施期間：112/09/29
- 參與人數：18
目標：
一、認識土石流的發生的原因。
二、認識台灣重大的土石流災害，以及災後重建的歷程。
三、說出水土保持的方法，以及自主防災的方式。
進行方式：
一、觀看影片:
台灣沒有土石流會怎麼樣？(影片連結:https://246.swcb.gov.tw/Service/DownloadVideo)、八八水災浩劫末日(影片連結: https://www.youtube.com/watch?v=jS3FD7ANGC4&t=2574s)、自主防災保人命(影片連結: https://246.swcb.gov.tw/Service/DownloadVideo)
二、班級討論:
(1)土石流形成的因素有哪些?
(2)八八風災對台灣帶來哪些破壞?留下了哪些重創?
(3)八八風災影片對你帶來的震撼是什麼?
(3)水土保持的重要性是什麼?
(4)水土保持的方式有哪些?你能為我們的土地做些什麼呢?
三、總結討論重點:
(1) 做好水土保持，減少土石流的發生。
(2) 氣候變遷，颱風豪雨頻繁，我們要有災害應變的能力。
(3) 當災害來臨時，你能否善用科技資訊來自主防災呢?
成果描述：
一、學生能說出土石流形成的條件有土石、雨量、坡度。
二、學生從八八風災事件中，知道土石流來襲時，對我們瞬間造成的重大災害，路毀橋斷、滅村、山區柔腸寸斷、多人死傷。
三、學生能從重大災害的經驗中，了解到水土保持的重要性，並說出水土保持的方法，以及自身能做的改變。
實施心得：
透過觀賞八八風災事件的相關影片，學生深刻體驗到土石流災害給我們帶來的瞬間災害。學生可以描述出災後的場景，包括路毀橋斷、滅村、山區柔腸寸斷以及多人傷亡。這樣的學習經驗讓他們更加認識到土石流的威力和對人類生活的嚴重威脅，進而意識到水土保持的重要性。
學習者心得：
1.0和：土石流帶來了路毀橋斷、滅村，影片中的畫面讓人震撼。這讓我更加認識到土石流對我們的危害有多大。
2.0杰:下次豪雨來襲時，我會上土石流防災資訊網，留意最新的動態。
3.0玄: 我了解了水土保持的重要性，植樹造林、建設防砂壩等方法可以減少土石流災害的風險。我們每個人都可以做些事情，就算只是小小的改變也能起到作用。
補充：