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親師生千人歲末感飢感恩,許飢餓勇士成為世界公民

發表日期:2023-12-31
發表人:小薛

綠色生活
  • 環境議題:綠色生活
  • 執行方法:慶典/儀式
  • 教育階段:高級中等學校
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:U32 採行永續消費與簡樸生活的生活型態,促進永續發展
  • 策劃/執行人:永平高中生命教育感恩月推動小組/薛金蓮
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:112年12月起
  • 參與人數:1200

目標:

一、「知」:
提供充足訊息,讓學生知曉在氣候、戰火、以及疫情下,全球資源不平均的趨勢,以擴展學生的世界觀。
二、「行」:
鼓勵學生「選擇」以飢餓的方式跨年,親師生共同體驗苦難中人類的經歷,以加深永平學子對飢荒議題的感受度。
三、「意」:
邀請世界展望會到場,讓學生「看到」每人100元的捐助就可以匯集成大力量,以提高參與者對在他人付出愛與關懷的意願。

進行方式:

一、前置工作:
(一)目的在擴大參與、連結資源,提高親師生認同與參與度。
(二)宣導(會議、講座、海報、社群等方式)、校外資源聯繫(世界展望會、慈濟、家長會、基金會)、活動籌畫(全校資源)
二、12/29當天活動
07:00-07:20 飢餓勇士拍手會_由班聯會、家長會、教師等在門口歡唱擊掌迎接
07:30-08:00 飢餓勇士誓師大會_引導活動意義、進行宣誓、共唱營歌「愛很大」
12:15-13:10 飢餓勇士激勵大會_世展捐贈儀式、課程成果展示、飢餓體驗營主題創作者頒獎、三年、六年飢餓勇士分享等,並由慈濟準備熱飲為孩子補充元氣
16:05-17:20 飢餓勇士慶賀大會_飢餓結束倒數、頒發飢餓勇士證書、白飯團意義說明、學生展演慶賀、抽獎活動
備註:每節下課  由不同社團學生輪番進行廣播,激勵孩子整天的活動意義;學生並在營友手扎中寫下自己的體驗

成果描述:

今年甫獲得教育部友善校園與生命教育兩大特色學校認證的新北市永平高中,在今天以飢餓體驗的方式,把省下來的100元餐費,透過世界展望會送暖到全世界需要的地方。今年參與的親師生超過千人,活動總共募集超過17萬的善款。 
  這項有意義意義的活動已經辦理連續16年,已成為永平高中師生共同的生命記憶,世界展望會樓映伶專員也特別到場說明善款的流向,讓學生知道透過自己的微小力量,即可以匯集成力量!
  這項自主參與的活動,有許多班級是全班約定一同參加,已經連續三年全班共同參與飢餓體驗的郭又溱同學表示:「我們學會關懷有需要的人,並且感恩我們身處在不需要挨餓的環境。另外,感恩月主題也結合SDGs第13項氣候行動,因此不只是今天,未來的每一天我們都要繼續愛護地球,讓地球變得更好。」
  雖然大考將近,仍有188位國、高三準考生連續三年參加活動。連續六年參加的永平寶寶陳浩宇打趣的說:「花了六年才拿到這金色獎章,真的比拿到畢業證書還難。但我很願意在一年的最後一天用飢餓去感受他人的辛苦,也替今年的一切獻上感謝。」
  永平高中校長沈0華表示:「透過體驗活動,孩子的心柔軟了,感恩這件事才能進入孩子的生命。飢餓活動不只是體驗,更是我們自覺與傳愛的起點!」鼓勵校內親師生發揮愛心與熱情,並以飢餓體驗營活動為一年劃下句點。
  「我的力量很小,但是我們的力量可以很大!」這是一場深刻的生命教育體驗活動,除了教導學生知足惜福、發揮愛人與助人的能力,更希望讓孩子關注世界各地貧窮、飢餓等議題,承擔世界公民的責任。
活動前導短片:https://www.youtube.com/watch?v=S79eRUKyaIs
活動加油短片:https://drive.google.com/file/d/1MBAN0j7RU5yvZBQVpl4ChA4coHy925GQ/view?usp=sharing

實施心得:

一、課程化的校本課程:緊扣本校生命教育「愛自己、愛他人、愛大地」目標,希望同學透過系列活動得以謙卑柔軟,進而能感恩和傳愛,從111年起,每年扣緊兩大SDGs議題進行宣導。
二、意義化的自主行動:重視學生的感受與自主選擇,學生能「選擇」參加體驗營,以助人的行動創造愛的循環。
三、精緻化的校園傳統:永平連續辦理歲末飢餓活動長達16年,每年都將近三分之二的師生參與,成為最溫馨的傳統,16年來累計捐款超過300萬。

學習者心得:

一、高中三年飢餓勇士代表劉0萱(永平班聯13屆的主席)
「今年是我參加感飢12的第三年,高一那年我是班聯會的學弟妹,我們一同參與了感飢活動,透過這些活動去深刻體會飢餓。高二我成為了班聯會主席,策劃了許多活動,像是free hug、愛心小熊義賣等,將全數收入捐贈給相關機構。高三的我也參加了感飢12,我們飢餓這短短12小時,就感到些許不舒服,但我們不知道的是在世界的另一端,有人正經歷著這一切許久了。透過省下一天的餐費去回饋這個世界,也藉由參加飢餓12,體會世界另一端飢餓人們的生活。希望各位學弟妹,未來也能持續參加這個別具意義的活動,透過我們自身的力量去幫助這個世界。」
二、國中三年飢餓勇士代表(全班連續三年參加致詞代表)
「今年是我們全班參加飢餓十二體驗營的第三年,我們之所以能持續三年參加,是因為希望透過大家的力量幫助那些因戰火與氣候變遷而飢餓的人們,讓他們也能感受到飽食的幸福。藉由這個活動,我們學會關懷有需要的人,並且感恩我們身處在不需要挨餓的環境。另外,今年感恩月其中一個主題是結合SDGs聯合國永續發展指標第13項氣候行動,因此不只是今天,未來的每一天我們都要繼續愛護地球,讓地球變得更好。」
三、六年飢餓勇士代表陳0宇(國中部直升永平高中部)
「這是我參加的第六年。或許大家會想這活動竟然有人能參加六年!!我自己其實也蠻驚訝的~昨天我拿到了那個代表六年參與象徵的金色徽章。我心中有些難以言喻的感動,但或許最直接的想法是:哇~我花了六年終於拿到這東西了,這真的都比我國中畢業證書還難拿了~但仔細想想後,發現我們好像都忽略精神。感飢12是讓我們在最後一天飢餓的形式下,去感恩。謝謝爸爸總是會偷塞100給我讓我去宵夜、謝謝同學去合作社買食物時都有分我一口、謝謝叫我帥哥的便當店阿姨都讓我多選一道菜…謝謝一切在這一年中幫助過我的人、事、物。學會在最後一天選擇飢餓去感受他人的辛苦,也替今年的一切獻上感謝。」

補充:

一、活動辦理投入大量人力物力,著實不易,也很感謝全校有共識,才能持續投入辦理這一項很有意義的活動,全校老師幾乎都是十年以上的飢餓勇士了。
二、隨著辦理經驗增加,以及校本課程的推動,為了讓活動更具意義,因此活動在規劃之初即試圖每年導入兩個SDGs指標進行推動,今年嘗試結合聯合國永續發展目標中的SDGs指標6「確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理」、SDGs指標13「完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響」,透過課程與活動,讓永平的孩子,關注公平與永續議題,同時願意付出承諾、承擔責任,成為有行動力的世界公民。
三、近一兩年來參與的人數有下降的趨勢,世展會在各校推動亦有此共鳴,因此預計一月時雙方合作進行討論。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    謝謝老師的用心,透過歲末感飢感恩方式來進行環境教育,讓學生了解SDG13「完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響」。期望學生回到家後都能在生活中落實,一起愛護地球。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-01-05
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