開心實驗農場管理實施計畫
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：葉志強/段致平
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：全年度
- 參與人數：600
目標：
一、規劃使用本校閒置用地，增加校地使用效能。
二、運用魚池及雨水回收，促成魚菜共生之初步構想。
三、鼓勵教師參與融入教學，提高有機農場經營與栽種之技能及知識。
四、透過栽種過程增進品德教育之養成。
五、讓幼兒園與特教班有一親近土地與自然教學的空間。
進行方式：
一、準備期：整地、佈置、宣導、登記申請、分配場地、增能研習。
二、播種期：依季節撥種葉菜類種子。
三、照護期：每日澆水、除草、施肥、觀察與照護
四、收成期：依蔬菜成長狀況，分別採收。
五、發表期：另案邀請幼兒園及特教班師生參與「音樂農耕採收發表會」。
六、修正期：彙整學校師生反映意見，作為修正經營方式的參考。
成果描述：
一、提供學生舒展身心之空間
二、提供校園綠化與美化
三、由點而面，將校園荒廢閒置之畸零地，皆能依序辦理
四、學生參與照料，明瞭「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」，學會不挑食，知福
惜福，感恩敬人的好品德
五、讓幼兒園和特教班有一活動與教學的場地，並使其得到娛樂與尊重
六、所有有機葉菜之收成，皆免費分享給學校同仁和幼兒園、特教班營養
午餐，使其吃的健康，吃的快樂
實施心得：
本校操場旁畸零地原本雜草叢生，為校園環境的死角，近來食安問題
叢生，有機栽種為大眾想了解及嘗試的方案，遂有開發此畸零地成為
本校的有機實驗農場的構想。又本校有幼兒園與特教班，希望這片農
園也能成為他們親近土地，親近自然的教學用地。
學習者心得：
幼兒園主任詹慧嫻表示：孩子從撥種及除草都有即時參與，並將菜蟲抓回教室飼養，看到菜蟲、成蛹、羽化成蟲、幻化為紋白蝶。孩子童言童語的表示學校的蝴蝶都是我們養的喔!感謝園裡的老師細心安排觀察課程，讓孩子在無形中學習到最好的生命教育!今日採收的青菜也經由我們餐廚阿姨的巧手，成為我們午餐的佳餚喔!
補充：