落葉堆肥
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：J43 理解能量流動及物質循環與生態系統運作與平衡的關係
- 策劃/執行人：莊智霖
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109年9月7日至109年12月31日
- 參與人數：20
目標：
1. 將落葉變為肥料，作為校園中各種植栽的最佳土壤改良劑和有機肥料。
2. 藉此了解樹木、樹葉在生態環境的循環過程。
3. 建立資源循環利用的概念。
進行方式：
1. 學生實地利用學校的落葉堆肥坑，體驗將落葉轉化成肥料的過程。
2. 請學生清掃校園時將落葉集中（雜草與樹葉要分開，因其腐爛程度不同）。
3. 將落葉堆肥分成三個堆肥槽，依其腐熟程度輪換到下一個堆肥槽。有時翻攪，利於落葉腐爛。
4. 適時噴灑除蟲菊類殺蟲劑消毒，當堆肥外表乾燥時，則不易生蚊蟲。
5. 第三槽落葉腐熟，其原形已不復見時，即可取出提供使用。
成果描述：
1. 學校因有大量的小葉欖仁樹，所以落葉收集相當快。
2. 設置三槽，依其腐化程度進行翻耕，易於加速落葉腐化。
3. 學生透過打掃落葉、集中堆肥、成為肥料的過程，了解資源可再利用的概念。
實施心得：
因為葉子腐爛所需時間遠比葉子落下還長，學生平時只會注意落葉的情形，而不會注意到葉子腐爛的狀況，無法體會落葉堆肥的感覺。透過此活動，學生經歷長期的觀察之後，親眼看到一開始完整的葉子，到後來漸漸腐爛成土壤的過程，驚覺大自然的奧妙，才能體會物質循環的道理。
學習者心得：
林生：以前只會覺得落葉好多，到底後來葉子都去哪裡了，透過這次的課程，才知道葉子可已腐爛成土壤提供養分。
王生：本來看到落葉一堆都覺得好煩，現在都希望落葉多一點，才能拿來落葉堆肥，真的很有趣。
陳生：之前看到落葉堆肥槽，都不知道它的用處，現在才知道它的用處真大，節省了不少種植的肥料購買呢。
莊生：國小的時候，不太能理解老師為什麼叫我們落葉堆在樹下就好，原來是葉子會腐爛成為肥料，現在知道了!
李生：以前都覺得落葉要跟果實分開很麻煩，現在知道背後的道理，分類也就不覺得麻煩了。
蔡生：親自看著落葉從第一槽到第四槽，然後拿來施肥，就好像爸爸把我養大的感覺，好偉大!
補充：