寫給螃蟹的一封信
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：鍾貿元
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年12月
- 參與人數：18
目標：
一、以米倉國小為基地，推廣淡水河河口溼地的生態環境。
二、理解人類活動對環境及生態造成的影響。
三、藉由作文，讓學生思考如何解決垃圾問題，並落實從自身開始垃圾減量。
進行方式：
1.閱讀文本：神奇的弧邊招潮蟹。
2.欣賞影片：①我們的島─螃蟹.童年 ②下課花路米—暢遊淡水河;運用影片欣賞，讓學生瞭解淡水河之美與環境的重要性，也讓學生了解人類活動對環境生態造成的傷害。
3.融入藝術及生態課程帶領學生動手製作螃蟹造型卡片。
4.以螃蟹為對象，進行書信寫作，關懷河口生態。
成果描述：
1.學生能瞭解生活週遭的環境問題，要從個人生活習慣做起。
2.學生經由討論能寫出環境保育相關之文章。
實施心得：
鼓勵學生從自己開始減少製造垃圾，提供大自然友善的環境，吸引各種生物聚集，復育出生物多樣性的生態環境是愛護地球最重要的工作。
學習者心得：
1.人類活動及人類製造的垃圾會破壞動物的棲息地。
2.垃圾日積月累，卻足以造成生態浩劫。
3.螃蟹都快要沒有家了，所以我們要把河口變乾淨，並喚起大家一起關心河川保育。
補充：