新勢國小動起來-「種下蕃茄，善待土地」
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：紀怡如
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113/05/31
- 參與人數：30
目標：
一、新勢國小響應世界環境日活動：「種下蕃茄，善待土地」：「聯合國世界環境日」是SDGs教學的重要時事議題，身為環境教育的一員，我們新勢國小不缺席。
二、依照今年主題［土地：恢復的一代］，我們參與（種下蕃茄，善待土地）的活動，讓同學們透過接觸土壤思考土地的問題，更加珍愛我們的地球。
進行方式：
活動流程如下:
1.在課堂中藉由【世界環境日】善待土地：在地的永續飲食實踐，讓學生們認識選擇對環境友善的植物性食物，不僅有助於減少碳足跡，還能保護生物多樣性。
https://heysong.org.tw/news/20240605
2.在課堂中透過課堂教師的講解說明，並坐在位置上安靜聆聽。
3.認識常見的環境友好植物:
⭐豌豆：豆科植物，這些植物有助於固定氮，改善土壤肥力。
⭐燕麥：屬於掩護植物，它們能保護土壤，防止侵蝕。
⭐蘆筍：屬於深耕系植物，這些植物能改善土壤結構，增加水分滲透。
⭐草莓：屬於遮蓋植物，它們能抑制雜草生長，保護土壤濕度。
⭐番茄：番茄在生長過程中能吸收二氧化碳，有助於減少溫室氣體排放。
👉透過種植和食用這些植物，不僅有助於減少碳足跡，還能保護生物多樣性！
4.新勢國小響應世界環境日活動：「種下蕃茄，善待土地」，拍攝一分鐘影片。
5.在課堂後完成一張學習單的書寫。
成果描述：
一、透過世界環境日主題活動，善待土地：在地的永續飲食實踐，讓學生們認識選擇對環境友善的植物性食物，不僅有助於減少碳足跡，還能保護生物多樣性。
二、透過種植蕃茄搭配生活飲食習慣，完成課後學習單一張，培養學生自主學習，學生們超級開心，很棒的學習體驗!!
實施心得：
1.番茄🍅是世界上栽種最廣泛的蔬果之一，每年全球蔬果產量中，番茄經常位居產量前三高。在本地種植並食用番茄，不僅能減少食物的運輸距離，降低碳足跡，還能在生產過程中減少溫室氣體的排放。
2.番茄是我們日常餐飲中經常食用的食材，與大眾飲食文化緊密相連。讓我們一起親手種下番茄，善待土地，從餐桌開始保護地球！
學習者心得：
S1:第一次拍攝影片當主角很開心^^愛地球行動目標，我能做到：選擇購買當地當季蔬果，吃得新鮮，避免長途運輸浪費能源，對環境是比較友善的。
S2:愛地球行動目標，我能做到：食用當地、當季的食物是對地球較友善的做法。
S3:我能做到：不浪費食物，吃多少裝多少。解決糧食問題，少吃肉多種植樹木。
S4:我能做到：使用自然農法種植環境友好植物，減少使用化學肥料，。
S5:我能做到：在種植茄的過程中不用農藥、化學肥料，不傷害動物和環境，自己種自己吃最安心。
補充：