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愛護社區我最行

發表日期:2024-01-22
發表人:施雅芳

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:高級中等學校
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:U27 關心居住地區,因保護所帶來的發展限制及權益受損,探討如何補償
  • 策劃/執行人:施雅芳
  • 動機:
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1130102-1131130121
  • 參與人數:30

目標:

美學都會帶學生淨河
1.先讓學生了解大都會地理環境環境及設施
2.體驗環境的舒適及有趣的地方
3.進而感恩學校周邊就有這麼棒的地方,是很多人喜歡來踏青野餐更是是和親子活動的地方
4.守護環境從你我做起

進行方式:

實際到現場撿垃圾.菸蒂

成果描述:

分組進行
分區域
針對一般垃圾.菸蒂
也順便宣導菸檳防治
讓學生知道菸蒂也是會傷害大自然

實施心得:

藉由小孩淨河前先了解地理環境後
接著開始淨河動作後
讓孩子享受遊樂設施
從孩子臉上的笑容覺得我們好幸福
讓我堅定這個活動的意義
也認孩子喜歡並願意守護自己的環境

學習者心得:

1.大都會是我第一次來,原來這麼大,好多綠油油草皮樹木,很漂亮
2.聽說很多外地人會帶孩子來這邊玩遊樂設施及野餐,真的是很不錯的地方
3.原來就在學校附近,適合運動.野餐.玩遊樂設施.更是可以拍往美照的地方喔
4.我們應該珍惜我麼有這麼棒的環境,希望大家一起害戶這個環境
5.不亂丟垃圾其實很簡單,大家從自己做起
6.菸蒂也很傷地球,希望民眾可以知道不要隨便丟菸蒂,最好是也不要抽菸!哈
7.今天來淨河感覺自己好棒,可以為社區為自己的環境盡一點心力,再去玩遊樂設施的感覺更不一樣了!希望大家可以一起還維護!
8.這邊捷運便利,又有好多遊樂設施跟淑服的大草皮,走在其中真的很享受!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    謝謝老師的用心,藉由社區活動~淨河,讓學生有行動經驗,一來活動場域中的體驗所賦予的教育意義外,也開闊了學生的視野,相信更啟發學生對環境教育學習的興趣。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-01-23
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