打『皂』環保 關心地球『皂』福滋潤 母親雙手
- 提報分類表：水污染
- 策劃/執行人：李素珠營養師
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：100年4月底
- 參與人數：240
目標：
用行動力來改善我們和地球的 關係
提昇學童環保意識
用行動力來改善我們和地球的 關係
提昇學童環保意識
1.用行動力來改善我們和地球的關係
2.提昇學童環保意識
進行方式：
1.本次的活動由本校5-6年級參與,活動進行10場,每班一場,由學校營養師先講解平常廚房菜單中出現油炸食物時,當天油炸後的油,我們即稱為廢油,我們利用廚房的廢油來做家事皂.
2.老師將相關步驟寫在板書上確認自備物品：布丁杯/2個/人、紙托盤/1個/組、圍裙/打皂同學/3人/組、紙碗/3個/組。
先領：口罩/每人1個、手套/3雙/組、打蛋器/1個/組、高桶菜盆/2個/組、500 ml大小30 ml量杯/各1個/組。
3.學校營養師先講解打皂的順序及注意事項,隨後各組拿取自己組裡所需材料,備齊後,由營養師一邊示範,小朋友跟著做.
成果描述：
1.小朋友用雙手去感受家事皂從廢油變成固態的肥皂這中間是很辛苦的。
2經過一星期的固化脫膜，等待漫長一個月的熟成皂化才知道自己做的手工皂是否成功。在這一次又一次等待中讓小朋友的生活充滿期待與想像
實施心得：
1.剛開始要執行此項活動時,心裡有點怕怕,不是怕上課辛苦,而是怕氫氧化鈉屬強鹼會傷到小朋友.但是心裡想,只要我將活動流程清楚交待,而且小朋友一個步驟一個步驟跟著我做,應該是可以順利完成的,果然,五,六年級10的班小朋友都進行很順利.
2.自己打的肥皂不但不加界面活性劑,及不必要的香辛料,重點是使用在家事清潔非常好用.如洗碗,洗流理枱洗餐具都非常好用,又不傷手.
3.雖然小朋友很仔細聴講,尢其是步驟較有危險性時都進行的很順利,唯有在清洗那些打皂器材時,疏忽配載手套,部份小朋友手部有輕微刺痛感.
學習者心得：
1.小朋友覺得打肥皂真的很辛苦,還好每組4-5人輪流打,不然手真的很酸.
2.媽媽看著我帶回去的肥皂都很高興,不相信那真的是我做的喔.
3.外面的打皂體驗課程,大部份都是用皂基去還原,但我們是用油打出來的,超好玩
補充：