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展翅飛翔,"航"向未來

發表日期:2014-12-17
發表人:惠玲

  • 提報分類表:戶外教學/解說
  • 策劃/執行人:蕭惠玲
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:103年10月28日
  • 參與人數:45

目標:

1.讓學生藉由參觀"航空城願景館"瞭解桃園的航空城計畫及未來的發展方向,同時也讓學生能對自己的家園產生認同感及夢想。
2.館內展示區有一大棵的環保樹,傳遞環保再利用的概念給學生,希望能激發學生對資源可回收物品的創意與實用性。
3.在互動學習區-學生可以透過手指觸控"航空城夢想地圖"上的圓點,探索航空城的未來;學生可以動動手指、發揮創意,當一位小小規畫師,透過觸控營幕,將捷運、道路、公園和房子,放到自己喜歡的位置上,打造專屬於自己的夢想城市。
4.在展示區裡,學生欣賞一張張機場發展的照片及凝聽解說員的講解,更瞭解機場的發展史。
5.在現場,直接由解說員指導學生動手摺紙飛機,馬上與同伴一較高下,期望激發學生對飛機的好奇心與創意的熱情。

進行方式:

1.在館中解說員的帶領下,全體師生先欣賞桃園國際機場的發展照片,來一趟時光之旅。
2.解說員介紹桃園國際機場及航空城願景館的目前發展,及未來的展望,進行一場有趣的有獎徵答活動,加強學生的印象。
3.在互動區裡有一整面的觸控感應牆,及三台觸控營幕,讓學生盡情的動手DIY,體驗當一位城市設計師,將自己的"夢想城市"透過螢幕實現。
4.動手摺紙飛機,與同學們比一比,看誰的飛機飛得高?看誰的飛機飛得遠?

成果描述:

一踏進航空願景館,映入眼簾的便是一棵巨大採用蜂巢紙製作的環保樹,學生們驚嘆不已,原來利用"紙"也可以製作這麼堅固、這麼巨大的作品;學生轉身抬頭一看,看到懸掛在館中的白雲和飛機,開心得合不攏嘴;學生們看到一張張關於"桃園國際機場"的發展照片,透過解說員的講解,學生們對於航空城願景館的設置有了了解;館中的互動學習區,更讓學生愛不釋手,紛紛地想要在觸控牆及螢幕上留下自己的"城市設計",這真是激發了學生們創意的潛能.

實施心得:

每每舉辦的校外教學活動,學生們的心情是特別的愉悅,笑容是特別的甜美,腳步是特別的輕快,這一次也不例外.走出教室,到航空城願景館參觀,學生們所見到館中設置的照片、看到沿路的風景、聽到詳細的解說,不只是課本裡的"刻印好"的文字資訊,而是透過自己的五官去感受、去體驗.不只是學生們喜愛戶外教學,我也喜愛,總覺得每一次的校外教學活動,就是我"充電"的時間.

學習者心得:

A師:看到這些老照片,宛如進入時光隧道般.
B生:老師,你看~這是我剛學會折的紙飛機喔!剛剛在跑道上試飛了一下,我可以飛到美國耶!
C生:老師,我剛剛把設計好的城市寄到我的電子信箱中了.
D生:今天的航空城願景館真好玩,可以有這麼一大面的觸控牆,真希望可以用來打電動.
E生:剛剛我答對大姊姊的問題,拿到一枝竹蜻蜓,我要回家跟妹妹玩!

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    親身體驗與觀察最容易讓學童印象深刻.藉由與環境有關的議題切入,讓學生有共同的經驗與話題可以討論, 對於他們在環境教育態度上有正面的效果,但本提報與環境教育的關聯性太低,欠缺環境覺汁與行動
    發表人:回應委員
    發表時間:2014-12-18
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