邂逅金黃鼠耳蝠
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：專題研究
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：教務主任
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.4.1-109.4.30
- 參與人數：65
目標：
1.關於黃金鼠耳蝠
2.認識及了解黃金鼠耳蝠
3.黃金鼠耳蝠生存危機與保育
進行方式：
1.張恆嘉館長蝙蝠課程教學。
2.認識影片中黃金鼠耳蝠的生活史。
3.導致黃金鼠耳蝠棲息居所-雲林水林許宅，繁殖育幼群減少的原因可能有哪些?
4.我們可以有那些作為幫助黃金鼠耳蝠?
成果描述：
1.觀賞完影片，學生對黃金鼠耳蝠有高度同理心。
2.學生能了解黃金鼠耳蝠目前遇到的問題:棲地減少，人為干擾...等。
3.學生能了解人為干擾，如砍樹、不當修剪樹木、高頻噪音、光害、惡意攻擊或工程開發所造成的地景改變，都會影響牠們的生存和繁殖。
4.學生能主動降低音量，用關愛而不打擾的方式愛護黃金鼠耳蝠。
實施心得：
金黃鼠耳蝠是我們學校最美麗的生物之一，也是農村最美麗的生物之一。每年3.4月都會飛來學校，我常在桃花心木與大葉欖仁樹看到牠，小小的一隻，每一次都是一大團聚在一起，好可愛，我想好好保護牠，所以我們都會安靜地去尋找他們的蹤跡，希望他們可以覺得我們學校的環境很好，有越來越多的金黃鼠耳蝠可以來學校繁殖及育幼。
學習者心得：
學生A:金黃鼠耳蝠小小一隻好可愛，我們一定要努力改善環境拯救他們!
學生B:當金黃鼠耳蝠來我們學校時，我一定要常去看牠，安靜的保護牠。
補充：