愛惜水資源
- 環境議題：節水教育
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：蔡雅勤
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109年12月
- 參與人數：28
目標：
1、認識水的一生(水循環)。
2、了解水在生活中的應用與重要性。
3、了解水資源的可貴。
4、了解並願意節約用水。
進行方式：
1.播放水的一生動畫，讓學生了解水在自然界的循環。
2.師生討論生活中哪裡需要用水和缺水的影響。
3.觀看"阿男的環保日記"重點片段，了解如何節約用水。
4.學生習寫學習單，並上台分享，老師給予回饋。
成果描述：
1.學生們去思考水在生活中的便利性與重要性，洗手時不會玩水，用畢馬上關緊水龍頭，水龍頭下放一個水桶接用過的水，拿來打掃沖地板使用。
2.使用飲水機時會注意小心使用，不要讓水壺裝太滿、水溢出來而浪費水。
3.承諾回家洗澡時使用淋浴方式，並不要邊洗邊玩。
4.告訴家長洗米水如何再利用。
實施心得：
1.學生們對水非常的感謝與敬重，每個人都畫出可愛的感謝狀要送給水!
2.學生上台分享時能說出水對自己的重要性與在日常生活中的應用，願意愛惜水資源。
學習者心得：
1.謝謝水讓我們乾乾淨淨!
2.謝謝水每天陪我生活。
3.謝謝水讓我不會口渴。
4.謝謝水讓我可以洗手、洗澡。
5.謝謝水讓我可以養魚、種花。
補充：
1.環境教育終生學習網有許多資源和影片可以學習和運用。
2.小朋友的心非常柔軟，充滿了愛與感恩，非常可愛!