環境與生命教育宣導
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：王文昌
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：107.05.30
- 參與人數：280
目標：
1.透過全校師生集合宣導時間，進行環境教育及生命教育宣導。
2.讓老師及學生知道地球所面臨的困境及我們該如何立即行動拯救唯一的地球。
進行方式：
1.先由校長講述有關地球所面臨的困境。2.再由大愛媽媽藉由簡報讓師生了解地球母親所面對的不公平待遇，而我們該如何從手邊現有的資源來拯救當前的環境。
成果描述：
聽完簡報後，大愛媽媽進行案例分享及實際操作，讓學生了解原來塑膠袋可以重複使用，以及可以減少使用塑膠袋，而多利用我們身邊現有的資源，別再破壞生活環境，讓全地球的生命可以有美好的環境可以共享。
實施心得：
王組長：經由校長及大愛媽媽們的分享及實際操作之後，讓師生們對於身邊的資源能更加珍惜，不再貪心的一味去浪費資源，而且能更懂得節約能源，隨手關燈、關水，更清楚知道地球的能源浩劫嚴重，不能繼續破壞下去，若如此惡化，我們人類將沒有如此美妙的環境可以居住，對於其他生命更是不尊重。
學習者心得：
何老師：經過此次的課程，讓學習者本身更反省自己的所作所為，例如：如果可以不使用塑膠袋，那就可以不使用;可以隨手關燈或關水，讓地球的資源可以不被浩劫。李同學：可以重複使用環保用具，就盡量使用環保用具，除了對於環境的保護至外，也可以對自己的身體做更進一步的保障。
補充：
對於大愛媽媽們給學生的實際操作印象深刻，讓學生能更清楚如何詳細的去分類，如何不使用一次性的用具以及如何重複使用可以運用的資源，學生經過實際操作過後，對於大愛媽媽簡報內容可以更進一步的體會，也能把相關觀念帶回家裡，跟親人分享，讓環保觀念更加茁壯。