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101年複合防災演練

發表日期:2012-03-14
發表人:王敬堯

  • 提報分類表:防災教育
  • 策劃/執行人:王敬堯
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:101.2.21
  • 參與人數:321

目標:

一、模擬發生地震引發多項災害情況,實施應變處理演練,檢視學
      校災害處置能力及各項災害處置流程。
  二、整合災害處理效能,並作為日後災害處置參考經驗,藉以強化
      學校災害防救災應變處置暨善後復原重建作業能力。
  三、針對水域安全急救訓練,強化師生水域安全應變能力。

進行方式:

結合安定消防隊員辦理逃生演練、火災滅火與逃生、水域安全宣導。

成果描述:

1.全校師生皆能知道地震逃生路線和自我保護要領。
2.學童能認識火場逃生要領與滅火器使用方法。
3.學童能注意水域安全和溺水之求救方方法。

實施心得:

王誌鴻校長:地震的發生無法預知,只有平日加強演練,方能讓學童了解自我保護的要領與方法。
王敬堯主任:演練讓全校師生對防災有更深一層的認識與了解,水域安全的冄導讓孩子更了解溺水時該如何自救與救人。

學習者心得:

六甲吳同學:地震好可怕,還好學校都有教地震發生時該怎麼辦,讓我們有更進一步的認識與了解。
五甲王同學:每年都聽到有溺水事件的發生,安定消防隊員教我們水域安全,讓我們的生命多層保障。
二乙施同學:我終於學到滅火器使用方法。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學校定期舉辦防災演練,本身就是一個很棒的環境教育實踐活動,我們相信透過扎實、定期的防災演練,可以有效提升學生的防災與災害應變能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2012-03-17
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