環保牛頭
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：羅士哲.沈恒夙
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.11.08~112.12.22
- 參與人數：24
目標：
1.了解生活中使用一次性容器雖然便宜又方便，但卻會製造大量的垃圾，對環境造成很大的傷害。
2.發揮創造力，將使用過的回收物再利用，製作獨特的作品。
3.了解減少製造垃圾，就是保護環境、愛護地球。
進行方式：
1.將社區或學校辦理活動後，來賓使用的紙杯分類收集。
2.清洗消毒並晾乾。
3.將2個大小相同的紙杯，擺出牛頭的角度。
4.用膠帶固定形狀，使用白膠+水調勻，貼上廚房紙巾，重複數次。
5.等待乾燥，再用廣告顏料塗上喜歡的色彩。
6.顏料乾後畫上表情，獨一無二的小牛頭就完成了。
成果描述：
二年級本土語牛犁陣的課程，有創意牛頭的製作，結合環保概念，引導學生了解「丟棄即垃圾、回收利用就是資源。」實際體會透過自己的創意，就可將垃圾變身成為可愛的作品，學會珍愛資源。
實施心得：
紙杯隨處有，用過只能丟掉嗎？團結力量大，每個人減少一點垃圾，環境就會大不同。
孩子們了解到原來自己動動腦，動手改造就能減少丟棄物對環境的傷害，愛護地球很簡單，回收再利用就是好方法。
學習者心得：
甲生：老師說貼廚房紙巾時，晾乾再貼，貼愈多層愈堅固，我的牛頭乾了之後很輕，不花錢就可以做出牛頭，真酷！
乙生：我家很多大紙杯，以後不必丟掉，還可以做大牛頭。
丙生：廚房紙巾如果只有擦過水，也可以曬乾，拿來貼牛頭，省更多。
補充：