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防火教育好好學,讓你我更安全

發表日期:2022-10-18
發表人:靖絜

防災教育
  • 環境議題:防災教育
  • 執行方法:觀摩學習
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:災害防救
  • 議題實質內涵:E37 培養對災害的警覺心及敏感度,對災害有基本的理解,並能避免災害的發生
  • 策劃/執行人:曾嬿徵/全校師生
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1110928~1111018
  • 參與人數:406

目標:

1.透過防火教育的宣導,讓師生對於火災有正確的認知。
2.透過防火教育的實施,讓師生對於防火有正確的處理措施。
3.透過消防局的宣導讓師生對於火災現場的實際狀況有更多的了解。
4.藉由消防局的的實際操作,學會正確使用滅火器。
5.獲得正確的防火知識。

進行方式:

1.藉由防火教育的宣導,讓學生學會正確的防火知識。
2.透過防火教育的宣導,建立正確的防火逃生知識。
3.全校師生共同參與消防局的防火知識宣導教學。
4.全校師生一起參與消防局的正確滅火的學習,並請學生實際演練操作滅火器的正確方式。
5.學習操作滅火器的口訣"拉、瞄、壓、掃",並且在實際的操作中練習操作滅火器的動作。
6.透過消防隊員講者的有獎徵答,讓學生複習重要的防火知識,寓教於樂。

成果描述:

1.在班級進行防火教育,學生對於防火知識均能認真聆聽與學習。
2.藉由深入淺出與我們切身相關的防火知識,學生更能認真的吸收與學習,並建立正確的防火知識。
3.全校師生共同參與一場由消防隊員來校舉辦的防火宣導,透過生動活潑又專業的演講,讓師生能建立正確的防火救災知識。
4.在消防隊員專業的示範滅火器的正確使用方法,並熟記滅火器的口訣"拉、瞄、壓、掃"。
5.為讓學生馬上熟練滅火器的操作方式,馬上請學生實際操作滅火器的操作方式。
6.進行有獎徵答,讓學生能在回答問題中再次複習消防員所教的防火知識。

實施心得:

1.學生對於防火教育都能認真地聆聽與學習。
2.防火教育是和學生切身相關的事情,所以學生們都能夠認真學習。
3.全校師生對於消防局專業的演講宣導,非常專心地聆聽與學習。
4.消防員講解正確使滅火器的方式,並且在實際操作不斷練習口訣"拉、瞄、壓、掃",學生都能熟記,並且讓學生實際操作,加深印象。

學習者心得:

1.看了防火的宣導影片,讓我對於火災有更正確的認識。
2.原來遇到火災時不要用濕毛巾遮住口鼻,消防局叔叔說濕毛巾不會減少吸入的毒煙。
3.消防局叔叔說遇到火災就趕快跑到安全的地方,若無法跑,就把門關起來等待救援,我要把這個正確的防火知識告訴我家人,讓大家一起學會正確的防火知識,才能拯救自己的生命安全。
4.我自告奮勇要操作滅火器,使用滅火器口訣"拉、瞄、壓、掃",讓我馬上就會操作了,我要好好的記住這個口訣,並且要回家告訴爸爸媽媽正確使用的方式。

補充:

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    回應委員審核結果
    透過實際演練相信學童已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷, 相信更具有因應能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2022-10-21
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