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能源智慧王的攻略本

發表日期:2020-10-26
發表人:avon

節能減碳
  • 環境議題:節能減碳
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
  • 策劃/執行人:環境友善種子有限公司
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:109.10.23
  • 參與人數:104

目標:

1. 體認人為生活的改變造成溫室氣體過量。
2. 瞭解溫室氣體過量造成的影響。
3. 認識不同世代生活中的能源使用選擇。
4. 認識智慧能源管理與綠色生活選擇。

進行方式:

尋寶、拼圖、觀察、故事、討論、遊戲、團隊合作、問答

成果描述:

1.學生藉由拼圖及討論得知各產業的碳排放情形,並了解溫室氣體的增加是因為人類生活方式的改變所造成。
2.藉由閱讀目前地球環境災難的文字去推論各種災難的因果關係,並能發表自己的看法,講師也引導大家了解,事實上許多災難都互為因果。
3.藉由班級間的競賽遊戲,知道以前的人和現代的人所使用的工具是不同的,但都能達到相同的目的。如:以前人用洗衣板,現在人用洗衣機洗衣服。
4.學習在享受便利生活的同時,如何能降低對地球環境的影響;在購買電器用品時,能選擇節能標章。

實施心得:

1.今程日課的性強,學生操活動作的部分多,集中注意習,收穫滿力學讓學生能滿。
2.此次活動在教材內容及活動設計上都非常棒,但最令人激賞的是兩位講師課堂氣氛的掌控及課堂中對學生的反饋,能充分引導學生多元及正向思考。

學習者心得:

1.感謝老師告訴我們一直用電會對地球造成什麼影響。
2.謝謝老師教我綠色消費的概念。
3.在今日活動中,最令我印象深刻的是「了解洗衣服、照明、調節氣溫、保鮮功能的演進」這一個活動。

補充:

此一活動為松下電器贊助經費,環境友善種子有限公司所執行的到校推廣課程。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過實際演練與老師的講解,相信學童已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷,相信更具有因應能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2020-11-03
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