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澗仔壢

發表日期:2021-06-01
發表人:宇智

節能減碳
  • 環境議題:節能減碳
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:吳雅蕙
  • 動機:自評表
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:9月18日
  • 參與人數:20

目標:

1.引導學生用節能減碳的生活態度來愛護地球。
2.透過多元活動,教孩子學習環境教育,用行動愛地球,讓地球能永續利用。
3.分享綠建築和再生能源、永續校園的概念。
4.培養學生對環境友善的正確態度和價值觀。

進行方式:

低碳飲食「PIZZA哈」
(1) 了解食物里程和碳足跡的概念。
(2) 能分辨在地食材及外地食材與碳足跡的關係。
(3) 能製作一份美味健康又減碳的PIZZA。
紙上遊樂園
(1) 介紹環境教育特色桌遊-臺灣特有種生物。
(2) 講解生物多樣性的重要。
(3) 實際操作環教桌遊學習環境教育。
小綠的新房子-綠建築導覽
(1) 瞭解「綠苑」建築物採用綠建材對於環境的影響。
(2) 瞭解綠建材,包含環保磁磚、無毒塗料、高透光防UV氣密窗、LED節電燈泡、節水免手觸水龍頭…等等。
(3) 認識節能減廢、環保生活水資源循環再利用在「綠苑」的應用。
綜合活動
(1) 《綠苑的故事》影片欣賞。
(2) 魚菜共生。
(3) 有獎徵答。
(4) 問卷調查。

成果描述:

1.導覽員分別以實地解說、觀察、影片欣賞、動手做、桌遊、討論、操作等生動有趣的互動式教學,帶領學生們一起探究環保的意義。
2.對於綠色學校獨特設計方面,有很好收獲之楷模學習,大家認識了很多的自然環保概念及永續校園的做法。
3.在精心策畫的課程中,師生們將所學的知識運用在自己的日常生活中,從家庭、學校做起行有餘力再推廣到社區、再到社會,取之社會、用之社會,貢獻一己之力。

實施心得:

1.桃園市政府環境保護局舉辦「用行動愛地球、環境教育心體驗的活動」戶外教育,透過豐富多元的活動,一次完整呈現了食、衣、住、行、育、樂六個生活面向。落實節能減碳的生活,從小往下紮根的教育下代,做中學、動手做、親身體驗的生動有趣的課程導入環保新概念。
2.講師們秉持著真誠關懷、真誠服務、真成學習,以熟能生巧精闢講解引起學生的興趣,良好的互動模式,輕鬆學習永續環境的內涵,用行動愛地球,相信對我們以後的生活會有很大的幫助。

學習者心得:

第一組:很開心能到澗仔壢環境教育參訪,讓我們親身體驗如何選擇日常生活中最省電的燈泡,看似小問題可是長期下來可以節省電費,在地球暖化愈來愈嚴重的世紀,省電是首重的目標。回家後可以建議家人使用省電燈泡,既環保又省錢又美觀,這樣臺灣的能源才不會那麼快被用完。
第二組:減碳手作PIZZA讓我們這組印象深刻,組員中有同學是素食者,藉由講師精闢的解說,讓我們了解到如何製作一份美味健康又減碳的PIZZA,深入探討什麼是碳足跡,如何計算,如何選擇日常生活中的飲食能做到減碳的目的,愛護我們的地球。
第三組:有獎徵答我們這組是冠軍,除了得到精美的禮物之外,還獲得師生的歡呼聲。組員們認真上課的精神,值得嘉許永難忘懷增能之旅,也有著快樂的回憶。
第四組:寶特瓶回收可以製成衣服,非常有創意。所以要做好資源回收、減少垃圾量,廢物再利用的價值。這教會我們要多利用身邊可以再利用的資源,自製環保袋、玩具等。
第五組:我們組員玩騎腳踏車發電的比賽,踩得很累、很辛苦,才獲得一些能源。讓我們了解能源的重要,要養成隨手關電的好習慣不能浪費,鼓勵大家多使用太陽能發電等日常用品。
總結:這次在「綠苑」初體驗中,學習到許多的寶貴經驗,我們學習到地球暖化、環境汙染、氣候變遷、綠色生活等議題。如何做能讓地球不生病是我們目前急需解決刻不容緩的課題,此行讓我們收穫滿行囊更深入了解環保的重要性,學會將所學實際運用在日常生活中,節能減廢、環保愛地球。希望下次能再造訪綠苑麻雀雖小、五臟俱全,且營造出一個無毒健康的良好學習環境。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    藉由參訪環教場域「綠苑」綠建築教室互動式教學,學習地球暖化、環境汙染、氣候變遷、綠色生活等議題課程,培養學生珍惜資源愛護環境的觀念,可惜所附照片佐證太少,未能具體感受學生的學習歷程.
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-06-03
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