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垃圾何去何從?-參觀八里焚化廠

發表日期:2021-01-21
發表人:張碧芬

資源處理與再利用
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:王秋美老師
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:109.11.27
  • 參與人數:23

目標:

1.認識垃圾處理方式之歷史沿革並其優缺點
2.瞭解八里垃圾焚化廠的歷史故事及角色定位
3.能說出參觀心得

進行方式:

1.導覽解說
2.習寫學習單
3.分享感想

成果描述:

1.學生藉由實際參觀活動,對於垃圾的處理流程印象深刻。
2.參觀後學生更深切體會到垃圾分類、及不亂丟垃圾的重要性,並願意身體力行。

實施心得:

1.藉由參觀垃圾處理廠,學生瞭解垃圾處理之不易,與做環保對環境保護之重要。
2.藉由參觀八里焚化廠,學生除了瞭解環保的垃圾處理方式,對於原本需丟棄的垃圾卻能被利用成為再生資源,並創造其他經濟效益,得到許多啟發。

學習者心得:

1.學生對於能實際參觀垃圾處理流程感到十分新奇。
2.對於垃圾回收能做成藝術品,大部分的學生感到佩服。
3.小朋友十分訝異焚化廠原來可以如此乾淨並能發電覺得感動。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    教師能運用環境議題引入外部環境資源,讓孩子走出課室以參訪焚化廠來從垃圾處理方式,擴大學生接觸環教議題型態和場域,來認知資源再運用與生態經濟息息相關,激盪學生新思維並反思與實踐,很好的參訪活動!
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-01-25
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