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愛物惜物跳蚤市場義賣活動

發表日期:2021-12-14
發表人:俐縈

資源處理與再利用
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:其他
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:李奕臻
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:2021.2.1-2021.3.31
  • 參與人數:2000

目標:

(1)培養學生愛物、惜物、知福、惜福的觀念
(2)促進學生發展互助合作的精神,養成利他行為及助人的習慣。

進行方式:

(1)出售物品為使用過,但外表完整、功能正常之玩具、書籍及物品等,由提供者標價後展示出售。
(2)各班交易所得可自行決定其利用方式,亦可部分捐贈學校。校方所得之款項將支百分之三十購買圖書、百分之三十納入特教基金、百分之四時購買消耗之掃具及體育器材。

成果描述:

因疫情關係,本年度的跳蚤市場不開放家長參與。雖然各班級的收入減少,但師生的愛心不減。透過二手物資捐贈活動,學生學會愛物惜物及資源再利用的概念。

實施心得:

學生將自己用不到但仍堪用的東西,整理好拿到跳蚤市場販賣,讓需要的人買回去,讓這些玩具和物品重生的有趣買賣活動中,不但學習到做生意的技巧,還能透過二手物資循環利用,了解到不浪費,愛物惜物,物盡其用,資源再利用,用自己的力量為地球環保盡一分心力。

學習者心得:

昀0:可以用很少的錢買到自己喜歡的錢包送給媽媽,很開心。
宥0:我透過每年一次的跳蚤市場,賣掉我的舊玩具,又可以買自己想要的東西,看到有人買走我賣的玩具很開心。
品0:我覺得這是很好的活動,因為可以讓資源再利用,家裡用不到的餐具和杯子也可以拿出來賣,幫助需要的人。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    將不需轉為他人所需,將部會造成物資浪費,形成良善的物資循環,道理簡單,但部分學生不見得身體力行。藉由學校愛物惜物跳蚤市場的環境教育,相信學生做中學,必能了解其真義。當然,教師可在課程中說明想要與需要之別,以在源頭管控不必要的消費,這也是環教治本之道喔!
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-12-24
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