有機堆肥～落葉變堆肥
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：曾惠楨/陳志聰
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110/03/19
- 參與人數：25
目標：
1.利用生物分解法將校園裡的落葉製作成堆肥
2.了解有機堆肥如何製作,減少化學肥料的使用
3.推廣友善農法,達成永續發展目標
進行方式：
1.以已經分解完畢的廚餘為基礎,配以米糠、落葉、鹿糞等完成堆肥製作
2.第一層放置廚餘,其上加入落葉;再覆上米糠、鹿糞;逐層完成堆肥製作
3.鹿糞來自本地養殖水鹿的農家,可以同時解決鹿糞的處置
4.最後再覆蓋防水塑膠布,以防止水份蒸發
成果描述：
1.完成的堆肥可以作為校園內種植有機蔬果的肥料
2.可以加速分解校園內落葉的分解速度
3.有善環境,可以增加校園內生物的多樣性
實施心得：
1.校園內往往有大量的落葉,以往採自然分解法,耗時較久,往往分解的速度來不及掉落的速度,結果,必須有大面積的堆置場
2.製作有機堆肥後,落葉分解速度加快,同時又可以將廚餘轉化成的肥料加以利用
3.有機堆肥製作完成後,校園裡的土壤同時可以加以改良,樹木花草長的更好
學習者心得：
學生甲:雖然製作堆肥很辛苦,必須忍受廚餘的臭味,但是,一段時間後就可以有免費的肥料可以用。
學生乙:家裡的鹿糞可以拿來作成堆肥,那就真的是廢物可以再利用了。
學生丙:最近發現堆肥裡有好多好肥的雞母蟲,隨便一翻就有好多隻,真令人好奇。
補充：