小小齊柏林看見台灣校園公播-守護台灣之美
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：看見．齊柏林基金會、衛生組長、四五年級導師
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.05.16
- 參與人數：122
目標：
1.能認識自己所處生活環境、大地的樣貌。
2.能理解當初創辦人齊柏林先生的理念與實踐夢想的歷程，透過以上的學習，認識到保育環境的重要與對生活環境的關懷。
進行方式：
1.結合國語領域課程及社會課程，認識看見台灣之美。
2.與台灣海洋環境教育推廣協會及看見齊柏林基金會共同合作，辦理2024小小齊柏林看見台灣校園公播講座，以『120分鐘方案』透過完整播映《看見台灣》紀錄片（92分鐘），並由講師進行播映前的背景介紹、播映後的提問與討論。在播映過程中，也會由講師不斷地引導、說明，深入淺出地讓孩子們認識影片中的地景與其背後代表的意義，體驗《看見台灣》當年帶給大人們的感動。
3.課後討論及小組分享，探討守護台灣環境之美的方法，並由學生撰寫心得感想。
成果描述：
學生經由國語及社會課程，對講題有初步認識，講座時能專注於講師的經驗分享，從互動與發問，了解齊柏林導演拍攝看見台灣的歷程與困境，進而能深入理解影片背後傳達的意義。
實施心得：
講座前從老師的課程引導開始，講座時由齊柏林導演的兒子齊廷洹，親自述說自身的故事，最後在看見台灣的公播中，從視覺聽覺的方式，讓學子深切感受到台灣的美麗山林河川與被汙染破壞後的哀愁。因為看見、聽見並感受到我們的土地，激發守護環境的責任感。
學習者心得：
(如附檔)
補充：