認識校園綠樹圖-多年生草本植物「艾草」
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：莊淑貞
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/05/10
- 參與人數：25
目標：
1.認識學校的花草種類和位置
2.理解花草的由來及作用
3.練習用平板搜尋資訊並記錄下來
4.建立愛護環境，重視校園綠美化的觀念
進行方式：
1.由教師帶領學生到校園記錄和探索位置
2.課堂上討論並分享其重要性和目的
3.小組摘取、製作、品嘗
4.教師總結，並說明活動的目的
成果描述：
透過老師的介紹讓學生認識民生植物，不論是「食」或針灸術的「灸」，都於人類息息相關。除此之外，艾草融入自古重要節慶「端午節」的風俗「避邪」起源，師生一起動手實做草仔粿，覺得課程既豐富又美味。
實施心得：
艾草有很多種，有濃烈芬香氣味的，南方人端午節用來懸掛於大門以避邪。還有一種氣味比較溫和，可以食用，過程中先引導學生相關知識，不管是拍照或是記錄，繪圖，適逢端午佳節，從採集、清洗、實作、品嘗，過程中能訓練團隊合作、專注、啟發學生自主學習樂趣，從中觀察植物的功用、屬性，了解大自然的奧妙並增加課外知識，是一個很有意義的活動。
學習者心得：
1我覺得這次的校園樹地圖很好玩，因為我們要一起去拔草、做點心，和同學一起手作時很開心。
2.從揉、包、蒸、吃，不只好玩也好吃。還知道艾草和端午節有關係。
3原來每種植物有很多不同的品種，小小的不起眼，好神奇喔。
4.做完後我還分享給爸爸媽媽吃，他們好高興喔。
補充：