愛地球親職講座
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：蔡依玲
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.11.12
- 參與人數：60
目標：
目的：
一、 透過校園實地踏查，認識在地環境的自然生態人文特色，善用環境資源
進行情境式的體驗探索課程，藉由感官接觸環境中的動、植物和景觀，
欣賞自然之美，並以多元方式表達感受。
二、 從實際觀察活動，體悟生命的價值感，進而珍惜個人生命並尊重周遭所
有生物的生命意義，並付諸行動維護自然環境的生態。
三、 讓孩子從活動中體驗宜蘭的好山好水，激發探索大自然及綠意之渴望，
透過實地的知性之旅，建立自主學習與隨時節能減碳的好能力。
進行方式：
1.透過校園實地踏查，認識在地環境的自然生態人文特色，善用環境資源
進行情境式的體驗探索課程，藉由感官接觸環境中的動、植物和景觀。
2.透過手做模型與植物觸覺體驗,了解本校校園內植物的生長瑟瑟與生態構造。
成果描述：
學生與家長能共同參與講師的解說與活動的體驗，並能夠了解本校校園的生態環境，並投入其中。
實施心得：
能邀請宜蘭大學的教授一同帶領學生與子家長，並共同參與觀察與了解校園植物之美的活動之中，相當具有意義，學生與家長不僅一同場佯在大自然的環境之中，並能夠了解本校校園內生長的植物及樹木。
學習者心得：
能透過講師的講解了解本校校園的生態風景與植物樹木,並理解環境教育的重要性。
補充：
本次活動為校內親職講座，亦有校內教職員工及其子女參與，本次講座邀請宜蘭大學森林暨自然資源學系教授到本校，為學童及家長就本校校園內生態環境及樹木資源做解說及介紹。