從海龜蜜蜜的故事看海洋污染的問題嚴重性(304)
- 環境議題：水污染
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：戴昱寧
- 動機：自評表
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112 年 5月23日
- 參與人數：29
目標：
1.透過海龜蜜蜜的故事，覺察海洋環境的汙染問題。
2.經過討論知道海洋環境產生問題的原因。
3.藉由欣賞公視所拍攝之我們的島-海龜保育：為海龜找生路，了解現今海龜護育與海洋垃圾之問題。
4.列出方便實施又有效的減塑及資源回收計畫，並實際行動。
進行方式：
1.配合綜合領域課程欣賞海龜蜜蜜故事影片。
2共同討論海洋環境產生問題的原因。
3.藉欣賞公視-為海龜找生路之影片，了解海龜保育方式。
4.師生共同討論並寫學習單。
5.教師指導學生進行正確資源回收。
成果描述：
1.學生經由海龜蜜蜜的故事能體會海洋污染的問題嚴重性。
2.學生能藉由海龜誤食海洋垃圾之嚴重性了解海洋環境產生的問題。
3 學生能在日常生活盡力做好環保減塑資源回收，友善環境愛護地球。
實施心得：
經由動物海龜的真實情境來讓學生更能體會海洋環境汙染會造成的問題及造成動物誤食，希望大家一起做好環保減塑資源回收，友善環境愛護地球。
學習者心得：
原來我們日常的資源回收就能保護地球和海洋生物，去海邊遊玩離去時也要記得順手將垃圾帶走，避免因自己的享樂而讓海龜誤食、甚至死亡，這樣以後就欣賞步道海龜在海中悠遊的畫面了。
補充：
在小琉球潛水，大多時候都會遇到海龜，當我知道了如何辨識海龜後，在水裡都會特別觀察海龜有沒有什麼特徵，覺得很有趣。蜜蜜是我第一次回報並取名的海龜、水母是海龜的主食之一，而海龜並沒有分辨人造塑膠垃圾和水母的能力，以往解剖擱淺死亡的海龜，都會在海龜胃裡發現塑膠垃圾，所以如何不讓垃圾流到海洋,是今天環境永續一項重要的課題.