我的植物長大了!
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳燕榆
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.3.1-112.5.30
- 參與人數：30
目標：
1.了解種植的成長及其生長條件。
2、增加體驗種植的經驗。
3、從成果了解農夫的辛苦並學會珍惜。
進行方式：
一、討論了解種植植物的條件。
二、確定種植的方法。
三、在班上進行種植活動，學生動手做，教師在旁協助。
四、孩子們從剪枝或播種開始，歷經整地鬆土、挖洞、插枝，最後覆土。
五、每日小組輪流紀錄植物成長日記，為植物澆水、細心照顧。
成果描述：
一、學生從種植過程中了解從事農耕的辛苦，並能運用感官知覺去體會大自然。
二、看著植物長大，學生非常開心並很有成就，面對大自然中的生命格外懂得珍惜。
三、透過植物的成長日誌，讓學生實際體會植物的成長與變化。
實施心得：
一、責任感養成:經過在班級種植的活動體驗後，學生從零開始，陪伴植物的成長，更要學會在不同時期的照顧，在無形之中，培養學生們的責任感。
二、尊重大地萬物:在觀察植物生長的過程中，真實體會到旺盛的生命力。
三、學會珍惜:從動手種植中體會到農務的辛勞，進而養成珍惜食物的態度。
學習者心得：
A生:下課的時候，我最喜歡去看看植物有沒有長高。
B生:地瓜葉上有菜蟲了，好奇妙喔!
C生:以前我都不知道植物是怎麼長大的!原來要用愛心和細心才能讓植物長的好。
補充：