歡樂兒童來爆爆
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：慶典/儀式
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：全校師生
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：4月3日
- 參與人數：600
目標：
1.學生透過使用環保餐具減少垃圾的產生
2.學生能在活動中學習愛護環境的重要性
進行方式：
1.教師與學校志工自行準備爆米花材料進行製作
2.兒童節當天,學生自備餐具到指定地點領取爆米花
成果描述：
1.學生除了用愉悅的心情慶祝兒童節外,也減少了使用一次性垃圾
2.校園環境親師生共同維護讓校園更美好
實施心得：
1.教師與志工雖然忙碌於爆爆米花的過程,但看到學生拿著餐具耐心排隊,一起響應環保,感到非常欣慰
2.事前準備以減塑為前提,在準備的過程中能達到共識
學習者心得：
1.學生開心享用排隊得來的爆米花,吃得滿足也感謝師長的付出
2.對於自己的小小舉動,能為環保盡一份心力感到有成就感
補充：