龜山柴油車排煙檢測站-教職員環教活動
- 環境議題：空氣污染
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1120712
- 參與人數：27
目標：
1.人類和環境永續共存，反省人和環境的關係。
2.關心環境，學習如何保護環境。
3.環境教育是人和環境之間搭起橋樑的媒介，實際參與環境議題關懷，透過參與增進自身的能力，在教學環境中能學以致用，增強環境行動能力。
進行方式：
時間、場域、課程
08:10~08:20學校報到集合出發
09:30~11:30龜山柴動站/課程名稱-午後兩點半
11:30~12:20龜山柴動站/午餐時間
13:00~14:40孔廟-桃園神社/神社碳索OR桃園神社建築走讀與實作
15:00-16:00桃園市立圖書館新總館/預約由專人做導覽
16:00～賦歸
成果描述：
1.龜山檢測站課程內容：「午後兩點半」
(1)PM2.5知識家-- 介紹粒狀污染物，包含落塵（粒徑超過10微米）、總懸浮微粒（懸浮於空氣中的粒子）、PM10和PM2.5。PM2.5被世界衛生組織（WHO）列為一級致癌物，研究指出國內10大癌症皆與其相關。
(2)柴油車知多少--桃園市機動車輛共有2,013,586輛，柴油車僅佔79,745輛（大客貨車22,100輛，PM2.5排放量佔14.21%）所佔車輛比例低，但污染排放量大。你對柴油車的印象是什麼？提到柴油車你聯想到什麼？
(3)空污大淨擊--我們每天都需要呼吸，空氣污染防制不只是政府部門的事，除了可以改變生活習慣減少空污，更可以做為政府政策的監督者，支持政府推動改善環境作為。
2.孔廟課程內容：分兩組（每組15人）
(1)神社碳索--從桃園神社認識木建築的生態智慧，傳統建築善用自然素材與就地取材兩大精神，符合低碳、永續的概念。課程規劃運用環境解說，再帶入以國產材做為建材固碳概念。
(2)桃園神社建築走讀與實作--以神社建築空間與美感為核心，透過解說、圖卡、問答、觀察、速寫、實作與發表，思考神社選址與環境的關係，並認識神社空間與建築。
3.桃園市立圖書館總館：預約導覽，由專人為同仁解說。桃園市立圖書館新總館設計理念不同於以往「安靜的圖書館」，室內規劃多樣化場所思維，由喧鬧到靜謐空間，區分為「知識交流區」、「知識彙集區」及「知識供應區」。新總館以資料類型、分齡分眾規劃閱讀資源：1樓自修室；2樓樂齡閱覽區、期刊閱報區、視障服務區；3樓親子閱覽區；4樓青少年閱覽區；5樓一般館藏區；6樓多元文化區、地方文獻區及桃園分區資源中心；7樓資訊檢索區、語言學習區、視聽區等。
實施心得：
1.宣導師生心中有地球，隨時做環保。
2.了解環境議題並將環境教育理念融入教學中。
3.配合活動辦理及實施，將環境教育知識、技能應用於日常。
4.將參與活動學習經驗，結合學校所學的知識理論，呼籲大家一起守護環境。
5.透過教育的方式，將環境保護或生態保育的觀念傳達給孩子，並學習尊重生命和自然人文概念。
學習者心得：
1.更了解車輛定期保養和檢測的重要性，要多注意車輛排煙狀況。
2.會將綠建築的知識交給學生們。
3.固碳計算可以融入生活當中也適合帶給高年級學生學習體積。
4.更了解樹木對永續環境的重要。
5.學習尊重大自然。
補充：