野柳海洋世界-地質公園參訪
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：羅幸宜等學年老師
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：5/15
- 參與人數：370
目標：
一、藉由實地踏查，豐富學生的學習經驗
二、從自然、人文等多面項認識台灣的風土民情
三、從體驗中尊重自然及人文環境
進行方式：
一、地質公園參訪
二、海洋世界參訪
三、海洋劇場欣賞
成果描述：
一、規劃不同路線，帶領班級參訪野柳地質公園，進行地質教學與實地探訪。
二、認識海洋生物，欣賞海洋生物標本。
三、欣賞海豚與海獅表演
實施心得：
為配合國語課本內容，參訪野柳地質公園來增加學生的學習經驗，使教學不再單一觀看課本圖片或網路影片，也能實際運用其他感官來學習，增加學生對當地自然環境的認識。
學習者心得：
能親眼見識到課本中野柳地質公園的壯觀景色，觀看海風與海浪拍打侵蝕的過程，讓我更能了解課本所闡述的內容，海洋世界，有許多展示和表演，跟著同學與老師一起玩樂與學習，非常開心。
補充：