從樹葉發現生活之美
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：許雯雯
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：容易
- 實施期間：10/23-10/27
- 參與人數：10
目標：
搭配生活課內容-大樹高小花香，認識校園植物。
藉由到校園撿拾落葉的活動，除了帶領小朋友認識校園環境，同時認識校園不同物種的植物及種子。藉由活動同時教授小朋友發覺生活中的美。
進行方式：
1.帶領小朋友進行校園植物介紹，介紹各種常見的花朵及校園常見樹木。
2.帶領小朋友撿拾枯葉(特別提及掉落的樹葉，而非在樹上的葉子)
3.先觀摩網路上搜尋到的樹葉創作，利用落葉進行圖畫創作
4.請小朋友說出圖畫的意涵，並發表。
成果描述：
1.學生體驗到原來校園植物並不是單純的植栽，而是由不同的花朵樹木所組合而成的
2.透過活動進行能夠學習到資源再利用的觀念，落葉也能拿來做畫
3.學生不僅在撿拾過程中更加認識校園，也獲得屬於自己的一幅多媒材創作
實施心得：
看似容易的課程卻需進行大量的引導，因小朋友對於枯葉的認知僅在廢棄物的範疇，然透過樹葉畫的引起動機及講解，小朋友更能夠體會生活處處都是美的概念。
學習者心得：
1.可以在教室外面上課好有趣
2.撿落葉好好玩，還可以畫畫
補充：