愛地球、「大」行動
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：洪淑惠
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：一週
- 參與人數：50
目標：
1.認識世界地球日
2.認識四R(reduce.reuse.recycle.restore)
3.2021世界地球日的主題是restore our earth(修復我們的地球)
4.瞭解台灣地球日的51項修復方式
5.能做到修復地球(節能減碳)的方法
進行方式：
1.老師介紹今年是世界地球日51週年，這是全球最盛大的環保節日。今年主題是修復我們的地球「Restore Our Earth」
2.老師複習在一年級就學過的三R(REDUCE減少使用 REUSE物盡其用 RECYCLE循環再造)今天學了新單字RESTORE,是RE+STORE 拼起來的字,也就是修復的意思.
3.因應此節日，「台灣地球日」列出51件日常生活可以做的小事。
4.在PanSci科學新聞網,看到一張很棒的圖片,老師分享給學生修復地球的12項方式,請孩子想想看自己做到了幾樣?
5.播放令人深思的環保動漫影片,請學生反思人類在生活中對大自然做了那些破壞.
5.老師把家裡節電帳單給學生看,引導大家一起省電,大家討論如何節電，EX：週二中午用餐熄燈一小時.科任課把教室的燈關掉。
6.請學生在小日記/學習單寫出自己修復地球的方法.
成果描述：
1.認識新的英文單字RESTORE、EARTH
2.隨時都可以做環保：在食（不浪費食物）衣（不追逐流行）住（冷氣設定26度搭配電風扇）行（多走路，搭公車）學生都可以做到愛地球的行為，大家覺得很有成就感。
3.愛地球、「大」行動：在學校可以觀察到學生用水注意水量（不開太大），上廁所會使用兩階段沖水設備，下課或科任課會主動關燈，節約能源隨手做。
4.放假時跟家人多接觸大自然，增進親子感情。
實施心得：
今年的主題很有意思,就是修復我們的地球,一開始小朋友不懂修復的意思，老師先教英文單字，然後把字拆開成RE和STORE，小朋友馬上可以猜出RE有再度或重複的意思，STORE是商店。沒想到做環保還可以跟英文領域做結合！實在很有趣！
老師介紹完科學網的12種修復方法，晚上就收到小朋友帶環保杯去購買飲料的照片，還有帶購物袋購買物品的照片，沒想到課堂上的宣導，也在家庭生活中悄悄展開環保行動。
台灣地球日有51種修復方式，這些都跟我們生活中食衣住行有很大的關連，小朋友也可以做到，當起環保小尖兵，他們覺得很有成就感。
除了自身做起，企業也有淨灘與回收衣物的活動（Uniqlo 無印良品），小朋友去逛街也會特別去注意商家的活動，增添許多生活的樂趣。
學習者心得：
1.不要追逐流行，少買新衣服，幫爸爸媽媽省錢。
2.新聞說中南部缺水，我們住在北部很幸福，還有水可以用，所以我們要節約用水。學校廁所沖水是兩段式，這也是珍惜水資源的方式。
3.我會請媽媽把洗米的水拿來澆花，洗澡時用淋浴不要泡澡。
4.午餐盡量吃完，不浪費。中午吃飯熄燈一小時，吃飯變得很有氣氛。
5.老師還教我們申請節電，這樣可以拿到節電獎勵金。
6.多搭乘公車、捷運，多走路少開車跟騎摩托車。
7.去買東西時使用購物袋，也會帶環保杯去買飲料，在4/22當天可以省7元。
8.我會跟奶奶去當環保志工，覺得把資源回收整理好，心情也變得很好。
補充：
Earth Day 2021
https://www.youtube.com/watch?v=hAxqygRdM4g&t=6s
令人深思的環保動漫影片
https://www.youtube.com/watch?v=gMsXhjsbo_g