橘子環保清潔劑與療癒盆栽DIY
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：張麗芬
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：學校午餐水果有橘子期間
- 參與人數：24
目標：
1.學生能應用平板搜尋資料，讓果皮更有用處。
2.學生能收集本班午餐水果(橘子)的果皮和種子，並應用搜尋到的知識，做成橘子清潔劑。
3.能應用搜尋到的知識，將橘子的種子種成療癒盆栽，美化環境。
進行方式：
1.先讓學生用班級平板搜尋橘子皮的功用，及橘子種子的用途。
2.從學校午餐水果有橘子開始，就讓全班學生留下所有橘子皮，剝成小塊，放入容器中，再倒入酒精，蓋滿所有橘子皮。
3.橘子種子先泡水備用。
4.讓學生先收集不要的塑膠容器(例如:布丁盒....)兩個容器一組(一大一小)，裡面的較小容器老師幫忙先穿洞，再裝土.種入橘子種子，再澆水，之後每天觀察土的狀況，需要時就噴水。
5.午餐送餐阿姨得知我們在蒐集橘子皮，就主動告知同學年老師，請他們班的橘子皮都蒐集來給我們，所以我們的橘子皮就很充足，太棒了!
6.期末考後，將橘子精油過濾出，再按照橘子精油:起泡劑:純水(開飲機的冷水)=1:1:6的比例混合，裝入每位學生帶來的回收空瓶中，過年家裡大掃除及平日洗碗.清理家裡都能使用，不傷手又好用。
成果描述：
1.橘子種子盆栽在學生細心照顧下，發芽.長大，學生每天都會細心觀察.噴水照顧，讓學生養成負責任習慣，很棒!
2.只要當天午餐水果有橘子，一吃飽飯，學生就會自動將橘子皮剝小塊放入容器中，再倒入酒精，蓋滿所有橘子皮。再將瓶蓋鎖緊。放在教室角落，超自動的。
3.期末大家一起分工，將橘子清潔劑完成，適逢農曆過年，家家戶戶都要大掃除，所以讓學生帶回我們405自製的橘子清潔劑，媽媽.阿嬤都說好用又不傷手。
4.還有很多家長問說:好好用喔!你們班還有嗎?下次我們家也要收集橘子皮自己做囉!因為實在太好用了!實在是環保又實用!不僅能減少垃圾量，還能做成實用的東西，真能為地球盡一份心力!
實施心得：
1.學生都因此更有責任，都能認真負責完成該做的事，
2.橘子清潔劑真的好用又不傷手，環保又愛地球。
3.經過這次活動，學生遇到問題或疑問，都會利用下課時間，善用每人的平板搜尋解決方法或他人的經驗分享。讓學生的學習態度大大提升，這是始料未及的大收穫!
4.家長也因此覺得班上學生活動多樣化，對班級的向心力更足!讓班級經營更順利!
學習者心得：
1.我覺得能廢物再利用，真的很棒!
2.能做環保，為地球盡一份心力，真的很高興，很值得!
3.橘子清潔劑真的好用又不傷手，我媽媽超喜歡的!
4.橘子清潔劑真的好用，現在我都搶著洗碗。
5.以前媽媽都說:洗碗手會裂，現在媽媽說:用這個洗都不會裂，太好用了!
6.媽媽說:以後我們家也要自己做，因為既環保又實用!
補充：
1.能讓學生善用班級資源，並做環保，真的很值得!
2.如果家長及學生都能因這次的體驗，都能一起做環保，就更值得了!