我是小畫家
- 提報分類表：藝文活動
- 策劃/執行人：吳英鈴
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：106/9/10~106/12/25
- 參與人數：22
目標：
1.能透視覺與觸覺分辨樹木表皮的粗細。 2.能透過仔細的觀察，了解榕樹表皮紋路的生長情況，並以素描寫生的方式將其描繪下來。 3.透過仔細的觀察發現美無處不在。 4.透過版畫教學為學校的老榕樹留下永恆的記錄。
進行方式：
1.教師講解版畫的基本操作模式與相關知識。 2.教師做校園寫生說明。 3.學生各自進行榕樹的寫生。 4.學生將榕樹寫生製成版畫。
成果描述：
1.利用校園內的百年榕樹做為教導學生觀察寫生的素材。 2.透過對老榕樹的觀察與寫生並作成版畫成為永恆的記錄與回憶。 3.透過作品欣賞培養學生美的素養。
實施心得：
學生透過這個課程不但對學校的南校園榕樹有更深的認識，還能用寫生與版畫的技法將自己的觀察所得予以呈現與記錄。在老師的詳細講解與示範後，每個學生都能完成一張屬於自己獨一無二老榕樹版畫，每個學生都覺得收穫良多。
學習者心得：
1在老師仔細的講解寫生技巧後，我不再是一個拿著筆卻不知道要如何下筆的繪畫白癡。在老師的指導下，我能很快的掌握重點，畫出一張自己覺得很滿意的榕樹寫生畫，更重要的是我還要將我的畫製成版畫，可以複製出很多張一樣的作品，感覺自己好像是一個大畫家。2.因為有這一系列的寫生結合版畫的美術課，讓我獲益良多。寫生時 讓我發現校園無處不美尤其是南校園的老榕樹﹔製作版畫時讓自己很有成就感。
補充：