動物保護宣導
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：學務處
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109/10/16
- 參與人數：320
目標：
1.以領養代替購買，以節育代替流浪。
2.能尊重生命，正視動物保護之議題。
3.了解飼養動物時，飼主之應盡之責任與義務。
4.人與動物要和諧友善共存。
進行方式：
由桃園市動物保育協會的老師們和一隻個性穩定的米克斯小狗(名叫小可愛)蒞校辦理宣導講座。
內容大綱：1.互動中要避免驚嚇2.餵食注意事項3.飼主責任4.尊重和愛護生命。
成果描述：
1.愛護動物不棄養、不欺負、不亂餵食。
2.毛小孩對許多人來說，已經不只是寵物而已，牠更是家人，一個帶給我們很多快樂及陪伴的家人。
3.所以照顧毛小孩就如同照顧家人，除了寵物家庭本身的責任外，政府也應該為動保規劃更完善的法規、更直接的幫助。
4.愛護毛小孩，領養代替購買，節育代替流浪。
實施心得：
1.甘地曾說：『一個國家的道德是否偉大，可從其對動物的態度看出。』
2.臺灣是美麗寶島，維護多樣的生物資源與生態環境，「愛生態、救地球」應該成為重要指標。
3.當我們有能力也想飼養小動物時，先想想是不是一定要養純種名狗名貓？真的要花錢買嗎？許多流浪的犬貓，只要用心照顧整理，也是可愛又貼心，而生活也會因為牠們的陪伴變得更愉快。
4.我們不一定要領養流浪動物，但我們不要製造流浪動物。
學習者心得：
1.愛護動物是責任，我們應該用人道的方法飼養。
2.愛護動物以領養代替購買，不應該棄養，要好好愛他。
3.養小動物就要愛他一輩子，我外婆有時候會帶我去山上餵流浪狗。
4.不能給他們吃巧克力。
5.小動物在吃東西時不要靠近，不然會被攻擊。
補充：
1.雖然照顧小動物只是我們生活中的一部分，但是對牠而言，我們就是牠的全世界，牠的心都圍繞著我們。
2.遺棄會造成牠一輩子的陰影，當決定飼養時，一定要做好照顧牠一輩子的準備，不因為生病或不想負責任時就任意拋棄，如果真的無法繼續照顧，也要慎選認養人。保護動物，尊重生命，請不要隨意放生。
3.照顧小動物是一種對生命的責任與承諾，牠無法自己選擇好主人，請不要因為一時興趣，沒經過深思熟慮就飼養，為了牠一生，請做一個有責任感的飼主。
4.家裡的犬貓如果生了一窩小狗小貓，也不一定送得出去，這些生命怎麼辦？不能把牠們放到野外淪為流浪動物，無論飼養的犬貓是公還是母，請要幫牠們節育，節育還能防止日後罹患生殖器官的病變。