目標：

1.讓孩子經由製作手抄紙課程學會珍惜愛護大自然環境。
2.能做出具有個人風格的手抄紙。
3.利用手抄紙做出書籤。

進行方式：

美勞課、綜合課實施，由孩子實際體驗操作。

成果描述：

做出手抄紙及鼓勵閱讀的書籤。

實施心得：

本次製作手抄紙過程雖然一開始失誤連連，還發生水花四濺的慘案。但孩子在這其中也學會了如何互助合作，並且從錯誤中學習。相信這對他們是個難得的經驗，也更進一步了解手工造紙的不易，並珍惜愛護大自然。

學習者心得：

孩子們對於此次的課程皆感到十分有趣，但對於最後做出的成品卻仍覺得有改進的空間，例如報紙墊在未乾的手抄紙上所以導致成品印有油墨，紙太厚了不容易乾，本來放有美麗的小花卻因為無法被指將包覆住而脫落，不過他們皆希望還可以再有機會動手做做看，改進缺點。

補充：

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  頗有意義的活動，值得繼續推廣..

  發表人：回應委員

  發表時間：2015-02-25
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