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農委會水土保持局~行動劇巡演

發表日期:2017-12-05
發表人:芳

  • 提報分類表:表演或競賽
  • 策劃/執行人:鄧惠芳
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106/11/21
  • 參與人數:448

目標:

1.透過行動劇演出,讓學生了解水土保持的重要性。
2.藉由實際操作道具,讓學生了解生態工法的方法。

進行方式:

利用學生朝會時間由台南市的水土保持局人員粉墨登場,以行動劇方式介紹水土保持的相關方法及重要性。

成果描述:

學生藉由觀賞及上台實際操作道具完後,能更清楚可以利用一些周遭物品做好水土保持,美化環境。

實施心得:

因為四年級的校外教學正好有到台南的沙田水土保持教室實際走訪,了解水土保持的一些工法。而這次台南水土保持局行動劇巡迴演出介紹三種生態工法:掛網噴植法、廢輪胎邊坡處理、坡面培地茅植草帶工法,讓學生可以動手操作簡易的道具來認識這三種生態工法,他們也清楚校外教學時所見到的工法效能。

學習者心得:

1.看完行動劇,想到曾看過有些山坡披掛著網子長出一些草,原來這樣子就是在保護山坡在做水土保持啊!2.阿姨家社區附近的堤防也有一些地方用廢輪胎來種植植物這樣也是在做環境美化及水土保持。3.我們去台南沙田校外教學時認識到利用地形高低差來製造「跌水」減緩水流速度,而今天認識到三種不同的種植植物的方法都是為了我們的生活環境作好水土保持。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    善用社會資源讓學生有機會透過欣賞行動劇對真實生活環境的水土保持設施有更深的了解,恰好也同時驗證先前戶外教學的學習成果,相信學生都能印象深刻。
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-12-20
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