垃圾大瘦身
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
- 策劃/執行人：溫稚婕
- 動機：無
- 目標範圍：小組
- 難易度：容易
- 實施期間：112/11
- 參與人數：4
目標：
1.能了解目前垃圾量造成生態環境的影響。
2.國小學生能了解有哪些垃圾減量的具體行為。
3.學生能夠養成垃圾減量的習慣。
4.學生有能力上台分享自己可以做到那些垃圾減量的具體事蹟。
進行方式：
1.播放影片台客劇場》便利人生一週累積多少垃圾？引起學生注意。
2.老師提問：
(1)如果持續累積垃圾，我們的環境或是地球可能會面臨的危機?
(2)請學生分享有哪些垃圾減量的具體活動?
3.完成學習單並上台分享
成果描述：
1.學生可以更具體的理解垃圾過量帶來危害。
2.學生在討論過程中，學生都能踴躍發表自己的想法。
3.學生可以勇於上台發表自己可以做垃圾減量的具體事蹟。
實施心得：
1.垃圾減量在政府及學校的倡導多年之下，學生其實對這個議題並不陌生
。如:垃圾分類、資源回收..等等。
2.這次活動主要是在引導孩子在自身生活上可以做到那些事情是可以讓垃圾減量的，如自備購物袋、自備環保餐具。
3.資源班孩子普遍缺乏自信，上台發表相當害羞，需多加鼓勵。
學習者心得：
(資源班小孩表達能力不若普通班)
1.地球正在發燒，我們要減少垃圾。
2.要認真做好資源分類回收。
3.不論在家或學校都要作好垃圾分類，減少垃圾量。
4.出門要帶購物袋、環保餐具。
補充：
資源回收是現代環境保護的重大課題，確實做好分類回收可達到垃圾減量，延長垃圾處理廠場的使用壽命，另一方面可再生利用，創造新的資源。
除了孩子們說的出門帶購物袋、環保餐具等等。我們大人可以做得更多，如使用網路帳單，載具發票減少書面帳單、購買大包裝清潔劑補充包，重複使用裝瓶等，以減少垃圾量。希望大家可以落實，為地球盡一分心。