綠色消費
- 環境議題：綠色採購與消費
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：黃雨琪
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113/12/3
- 參與人數：7
目標：
藉由認識綠色消費3R3E並透過分享在生活中落實的方式，選擇合理商品、減少浪費，支持環保理念，守護我們的生存環境。
進行方式：
﹙一﹚準備活動：
1. 詢問學生對於綠色消費的理解。
2. 複習世界地球日。
﹙二﹚發展活動：
1. 介紹綠色消費的定義。
2. 播放綠色消費相關影片。
3. 介紹綠色消費的3R3E，新單字(Reduce、Reuse、Recycle、Economic、Ecological、Equitable) 及句型(How to protect the Earth by 3R3E ?)。
4.思考日常生活中如何落實3R3E。
5.小組分享。
6. 進行綠色消費小測驗。
﹙三﹚綜合活動：總結。
成果描述：
學生在思考分享綠色消費在生活中的應用，能說出生活中自己能做到的，並且藉由學生間的分享更能加深對綠色消費的理解。
實施心得：
綠色消費對於學生看似很陌生，其實現在或多或少已經出現在生活中，而對於這個主題希望學生能對於我們生存的環境能更加愛護。在學生分享的過程中，也可以知道其實學生對環保議題的想法是有一定的認識，因為日常生活中，從小小的資源回收就能實踐。
學習者心得：
在上台分享時，可以知道其他同學對於3R3E的例子，我們可以怎麼做，而且配圖都滿有趣的。
補充：