地球 is so HOT!
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：葉盈均
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：容易
- 實施期間：2024/12/3
- 參與人數：29
目標：
1.透過繪本「我家不見了」引導學生初步認識全球暖化的概念
2.透過繪本「我家不見了」使學生認識全球暖化對地球帶來的影響。
3.引導學生思考日常生活中可以做些什麼，減緩全球暖化
進行方式：
1.教師播放「我家不見了」繪本動畫。https://youtu.be/DDiBchJj-QU?si=391pFF50yLNqxO0c
2.請學生分享，在影片中看到了那些動物？他們遇到了什麼問題？
3.學生小組討論，全球暖化可能會對我們的家造成什麼影響
4.學生小組討論，在生活中有什麼方式可以減少碳排放、減緩全球暖化
成果描述：
1.學生認識全球暖化，地球各地的氣溫逐漸升高
2.學生能同理小動物們因全球暖化，而無家可歸
3.學生能提出愛護環境、減緩地球暖化的各種方法
實施心得：
多數小朋友一開始對地球暖化的概念較不清楚，透過繪本的內容能具體了解全球暖化及可能造成的影響；愛護地球的方式則認識很多，但須透過教師講解這些方法與減緩暖化之間的關係。
學習者心得：
1.全球暖化讓小動物的家不見了，他們好可憐，我會愛護地球，幫助他們。
2.天氣越來越熱，夏天常常覺得快要中暑了，希望地球不要一直變熱。
3.愛護地球的方式有很多，我們小朋友也可以透過生活中的小習慣來愛護地球。
補充：