代代共學趣--楓香染
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：尚仁國小輔導室
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.11.9
- 參與人數：180
目標：
1.讓學生及家長知道要多使用購物減少使用塑膠袋，以減少會對環境造的危害。
2.讓學生及家長知道並體驗如何用校樹--楓香樹--進行植物染。
3.讓學生及家長知道代間學習的優點並實際體驗。
進行方式：
1.透過網頁、海報及導師，鼓勵學生邀請家中長輩一起參加本次楓香染活動。
2.學生及家中長輩依照低中高年級分梯進行活動。
3.輔導老師介紹代間學習優點及家庭教育相關資源。
4.講師(學校志工)介紹使用植物染、購物袋對環境用續的優點，及研發用校樹製作植物染的過程。
5.講師(學校志工)介紹楓香染的過程與步驟及運用冰棒棍與橡皮筋，製作不同花案的技巧
6.學生及家中長輩一起DIY。
7學校志工教導學生將成品浸濕，並協助學生將成品輕輕放入染鍋中煮。
8.煮好後，請中高學生學生將布袋
成果描述：
1.學生及家長都知道使用布購物袋代替塑膠袋對環境用育的幫助。
2.學生及家長透過DIY知道染布的技巧。
3.學生透過本次活動更了解校樹--楓香樹及並知道如何用用楓香樹葉作植物染的方法。
4.透過共同參與本次活動，增進家長及孩子情感，也增加家庭共同話題。
實施心得：
因為疫情關係，所以家庭教育祖孫週的活動延期，與原訂學校特色課程楓香染結合，讓環境永續的觀念、植物染的技巧，不只學生知道，連家中長輩也能一起來上課、體驗，讓環保的種子在家庭開花散葉，還能讓祖孫實際體會代間學習的優點。還讓阿公、阿嬤體會到終生學習的樂趣，真是太開心了。
學習者心得：
1.學生及家長都很開心能學到染布的技巧，看到自己的成品大多很驚喜，很滿意。
2.對於能DIY環保購物袋，減少塑膠袋的使用，落實環保，學生及家長也很開心。
3.祖孫共學，無論長輩或孩子都很開心，覺得增進家庭情感，並很開心家庭有共同話題。
4.許多長輩很開心能到學校充電、學習。
5.學生對校樹的感情更濃。
補充：